黑神话：悟空

全局观与系统解决问题能力训练之后继续拆到每组一本，每人选角（部分角色）和更多角色，让参训团队知道第一轮该跟进什么

1天，6小时 质量管理
授课讲师： 王慧 · 企业危机公关实战专家
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先补充业务任务、工具基础和参训对象，我们再整理人工智能应用方案版本

适合对象

高管、部门经理、主管、高潜人员、储备干部、全员 剧本概述： 甲方：西天释门 甲方代表：观音大士 乙方：天庭道门 乙方代表：太上老君 项目名称：西天取经 项目人员：三界神佛妖魔凡人 如来和玉帝这两位大领导联合推出了唐三藏西天拜佛求经的重大项…

课程定位与主要问题

现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕全局观与系统解决问题能力训练梳理关键判断点，避免停留在概念解释
  • 借助每组一本，每人选角（部分角色）完成一次可复盘的应用演练
  • 输出更多角色相关的后续跟进清单，方便课后跟踪

课程背景与交付信息

《黑神话·悟空》是一款沉浸式学习产品，集学习、游戏、任务、实操为一体，跟随讲师，配合实物道具，即获得身临其境的心理大战体验。让学员学中玩、玩中学，学习效率直线上升，学员积极性up！摒弃填鸭式的知识宣贯，通过搭建虚拟真实的情境、糅合高互动的学习内容以战领训、以训促战，推动战训深度耦合，让培训学习真正落地

通过沉浸式学习，让学员充分认识到系统思维、全局思考、团队协作、项目思维在工作中的关键价值，深刻领会到其对于解决复杂问题的重大意义。在未来工作中，将切实融入到每一个决策和行动当中，以更加宏观的视角看待工作任务

课程时间

1天，6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01全局观与系统解决问题能力训练
02每组一本，每人选角（部分角色）
03更多角色
04如来+玉帝：一个学员分饰两角
05取经项目天庭方负责人：太白金星

课程大纲

第一部分：《黑悟空》剧本杀沉浸式体验

一、每组一本，每人选角（部分角色）
  • 更多角色
  • 如来+玉帝：一个学员分饰两角
  • 取经项目天庭方负责人：太白金星
  • 取经项目灵山方负责人：观音
  • 唐僧师徒四人
二、剧本热身
  • 1. 选PK角色
  • 2. 机制与破冰
  • 3. 角色介绍手册
三、剧本流程
  • 根据现场需求与时间等，微调整，流程并不完全固定
  • 根据剧本杀的机制玩本：PK、讨论、头脑风暴、呈现
  • 讲师穿插理论引导、觉察，据学员情况适时阶段讨论
  • 复盘剧本机制、复盘玩与课之间的转换链接
  • 小组头脑风暴ORID（道与术：学习目标、学习秘诀）
三、代表发言与行动计划
  • 您在剧本杀体验中，有没有以下的收获？
  • 复盘任务

第二部分：全局观与系统解决问题能力训练

一、缺乏大局意识的表现和原因
  • 1. 缺乏大局意识的表现
  • 只看近利
  • 个人主义
  • 2. 缺乏大局意识的原因
  • 3. 企业全局观实践案例分析
  • 4. 企业全局观的挑战与应对
二、认知局限：思维被束缚
  • 1. 你的认知取决于思考高度
  • 2. 什么限制了我们的思维能力
  • 突破固有的思维框架
  • 思维定势的两种体现
  • 打破思维定势的方法
三、企业各职能部门的认知思维
  • 各部门的职能
  • 各部门的流程
  • 各部门的协作
  • 互动：德鲁克汽车拼装游戏
四、如何从大局出发？
  • 1. 远与近的眼光
  • 2. 主与次的甄别
  • 3. 大与小的拿捏
  • 4. 得与失的取舍
五、思维能力不足之三痛
  • 1. 问题分析时，想不明白
  • 2. 工作表达时，说不清楚
  • 3. 业务学习时，学不高效
六、系统思考——思维能力提升必备
  • 1. 系统思维的定义
  • 2. 系统思维与常见思维的关系
  • 3. 系统思维的三大应用价值
七、计划执行与任务分配
  • 1. 考验你计划的执行力
  • 2. 展现你在团队的个人魅力
  • 3. 如何进行有效的调整
八、目标设定与评估
  • 1. 目标的制定
  • 2. 目标的执行
  • 3. 目标的跟踪与反馈
  • 4. 目标的评估

第三部分：跨部门沟通实战演练

一、行为风格理论
  • 1. 行为VS情绪
  • 你的行为会影响自己的情绪，也会影响别人的情绪
  • 2. 认识VS了解
  • 认识不等于了解。只有了解人，才能激发TA
  • 3. 付出VS投入
  • 管理付出不如激发投入
二、学会DISC将有效提升我们对人的敏感度
  • 对人的敏感度有3个层面
  • 1. 你了解TA的类型
  • 2. 你知道TA想要的
  • 3. 你知道什么是TA需要的
三、DISC从两个维度建立起了解人的坐标系
  • 维度1：关注人VS关注事
  • 维度2：直接（快）VS间接（慢）
  • 优秀学员奖品：《DISC扑克牌》
五、跨部门问题沟通四步骤
  • 1. 循序渐进的四个步骤
  • 2. 跨部门沟通的计划准备
六、跨部门沟通解决之道
  • 1. 个体层面
  • 2. 组织层面
  • 3. 心态层面
七、团队的力量——公司目标VS部门目标
  • 1. 个人成就部门
  • 2. 部门成就公司
  • 3. 公司是一个整体利益体
  • 案例：《痛苦的对话/生产优秀/团队植树》

第四部分：项目思维与项目管理能力训练

一、太上老君高效背后：项目能力
  • 1. 高效人士的职业习惯
  • 2. 挖掘优秀背后的规律
  • 3. 让项目能力浮出水面
二、项目管理思维模型及过程要点提炼
  • 1. 区分项目实施过程的4种状态
  • 1. 计划驱动型项目
  • 2. 增量迭代型项目
  • 3. 用户参与型项目
  • 4. 市场挖掘型项目
  • 2. 定义项目成功
  • 1. 项目的成功是实现商业价值而不仅是完任务
  • 体验游戏：登山遇险
  • 1. 用4P-4C的逻辑理解用户价值
  • 3. 项目的组织形态及适用场景
三、形成正确的项目意识
  • 1. 理解项目真实概念
  • 2. 项目管理能力人人可得
  • 3. 项目管理与团队的关系
  • 4. 项目管理与领导力发展
  • 案例：难以驾驭的员工
四、何为有效的项目管理
  • 1. 项目管理的成功公式
  • 2. 项目管理的原则行为
  • 3. 项目管理五大流程组
  • 4. 从运营到项目的转变
  • 案例：哪个项目赚钱？
  • 版权课程
  • 高绩效团队剧本杀

讲师介绍

王慧 讲师头像

王慧

企业危机公关实战专家

前爱德曼中国区高级副总裁、星巴克危机公关总监。拥有17年公关经验，专注危机公关与声誉风险管理，服务50+顶尖企业，累计培训超300场，致力于帮助企业构建系统性声誉风控体系。可结合跨部门沟通与协作方向补充授课视角，聚焦跨部门沟通

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课程差异说明

本课程页面围绕《黑神话：悟空》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度