做一个会干活的支行长—从任务分解、执行到复盘

做一个会干活的支行长—从任务分解、执行…不只补概念,更关注你是支行长小高,任务安排来了,怎么接、我有金点子在真实场景里的判断和取舍

1天 供应链管理

把正在用的工具、岗位场景和输出要求说清楚,人工智能应用训练更便于整理成课纲版本

适合对象

银行各级支行管理人员

课程定位与主要问题

《做一个会干活的支行长—从任务分解、执行…》更强调现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 清晰工作任务管理的五个阶段
  • 学会管理者的五步工作法,运用方法提升管理质量和效率
  • 运用译指标、分目标、控过程对具体工作任务进行落地
  • 团队复盘有依据:评结果和得经验的操作流程,可以结合实际进行实践

课程背景与交付信息

当一名银行员工从基层被提拔到网点负责人,他面临着巨大的思维跨越和能力挑战,需要快速从一名被管理者成长为管理者。而银行现有的培训体系无法提供直接的思维和方法引导,这些新管理者一般要靠摸索和尝试来不断完善自己的管理方法,带来的问题就是悟性的高低决定了成长的速度,并且新管理者经常出现失误甚至错误,影响团队整体目标的实现

这是高飞老师在基层网点近10年的亲身经历,也是很多管理者的切肤之痛。本课程针对管理者的现实需要,从基层网点的管理实践出发,综合运用故事引导、情境演练等教学方法,让学员掌握具体管理方法,从而提升银行的整体绩效水平

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01导语:你是支行长小高,任务安排来了,怎么接?
02我有金点子
03一起搭积木
04会加也会减
05大家排排坐

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 导语:你是支行长小高,任务安排来了,怎么接?
  • 【故事导入】田单将攻狄

第一部分:译指标

内容重点
  • 我有金点子
  • 一起搭积木
  • 会加也会减
  • 大家排排坐
  • 亨克尔适应环模型

第二部分:分目标

内容重点
  • 分目标的一二四法则
  • 一个原则:不同的树出不同的茶
  • 两个标准:跑赢全行平均和跑赢自己过往,两者取高值
  • 四个动作
  • 动作一:人人担责很重要

第三部分:控过程

内容重点
  • 开周会
  • 一个重要认知
  • 第一个关键点:目标
  • 周会上,主要同步三类信息,扣紧团队的目标
  • 第一类,周会要同步上周做了什么

第四部分:评结果

内容重点
  • 建立晋升通道
  • 在肯德基,如何从小白成长为餐厅经理?
  • 细分台阶
  • 一个前提:在总体的职业晋升框架下进行细分
  • 一个动作:按照现实需求进行切分

第五部分:得经验

内容重点
  • 什么是复盘?
  • 复盘的一般流程
  • 团队复盘的操作过程
  • 1. 回顾 评估
  • 2. 分析 反思

讲师介绍

高飞 讲师头像

高飞

国企党建与时政解读专家

高级经济师,国家开发投资集团讲师。专注国企党建、公文写作与AI办公提效,拥有近20年央企实战经验。累计授课数千场,以政治三力框架与AI赋能工具,助力组织效能与管理水平双重提升

政府国企金融银行电力能源通信
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课程差异说明

本课程页面围绕《做一个会干活的支行长—从任务分解、执行到复盘》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度