新媒体策划及新闻写作技巧攻略
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
新媒体策划及新闻写作技巧攻略
新媒体作为大流量的用户群体聚集地，能通过输出吸引用户的内容，达到引流拉新的效果
授课讲师：
王雅楠 · 新媒体营销与品牌策划专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
新媒体策划及新闻写作技巧攻略（可选版本）
可作为备选学习方案，适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。
适合对象
企业主、高层经理、市场总监、运营总监、内容负责人等新媒体运营工作人员
课程定位
客户识别、需求沟通、方案呈现和成交跟进复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
课程适配与选型边界
这部分用于判断《新媒体策划及新闻写作技巧攻略》是否适合当前培训需求，重点看对象、场景、模块和讲师适配度
企业主、高层经理、市场总监、运营总监、内容负责人等新媒体运营工作人员
本课程围绕《新媒体策划及新闻写作技巧攻略》提供多个交付版本，便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案
课程内容重点包括第一讲：新媒体行业生态环境概况、第二讲：新媒体策划与内容创作、第三讲：新媒体时代新闻写作特点等，实际取舍可按企业需求和课时安排确认
建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验，由王雅楠主讲来判断是否匹配
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配；如果仍在了解主题概念，可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出，以沟通后的课程安排为准。
核心收益
- 了解互联网大潮下新媒体生态环境
- 推进动作更具体：新媒体策划的特点和技巧
- 了解新媒体时代新闻写作的特点
- 团队跟进更一致：新媒体时代背景下新闻写作的技巧
课程背景与交付信息
新媒体作为大流量的用户群体聚集地，能通过输出吸引用户的内容，达到引流拉新的效果。新媒体让推广更加广泛，打破传统媒体受地域、时间限制的劣势，让信息传播更加自由。新媒体对受众的细分更加明确，还可以个性化定制用户需要的内容，增加对信息的获取广度与接受度，而传统媒体只能让受众被动接受信息
新媒体语境下，多样化的媒介渠道和终端不断加深移动碎片化的程度，新媒体平台俨然已经成为巨大的流量入口和聚集地，两微一抖等新媒体平台越来越成为品牌青睐的营销工具，互联网技术不断改变和重塑媒介形态
新媒体内容形式多样，表现过程与多种载体展现，具备即时、无限扩展内容的属性
课程时间
1天，6小时
授课方式
案例分析、头脑风暴、情景演练、角色扮演、现场指导、实战考核
课程内容重点
01第一讲：新媒体行业生态环境概况
02第二讲：新媒体策划与内容创作
03第三讲：新媒体时代新闻写作特点
课程大纲
新媒体行业生态环境概况
内容重点
- 导入：移动互联网大潮下新的营销生态
- 1. 传播环境的改变
- 2. 用户需求的改变
- 3. 营销环境的改变
- 平台一：抖音
新媒体策划与内容创作
一、如何做好新媒体策划
- 1. 常见的6种内容呈现形式
- 2. 内容策划的4大定位
- 3. 新媒体策划四有法则
二、如何做好新媒体策划选题
- 1. 洞察需求：目标用户的五大流派
- 2. 拆解套路：新媒体爆款内容的9大类型
- 3. 做好新媒体策划选题的三个要素
- 要素一：新颖的创意（3大来源）
- 生活灵感
- 时事热点
- 巧妙转折
- 要素二：精准的画像
- 要素三：优质的内容（4力打造）
- 吸引力
三、如何拟好新媒体标题
- 1. 拟定吸睛标题的6大设置
- 2. 新媒体标题文案创作的4个方法
- 3. 新媒体标题文案的格式
- 4. 练习文案创作4个有效提升方法
- 5. 撰写攻心文案的5大视角
- 课堂实操：请每位学员现场提交一个自拟的企业产品或品牌的新媒体标题
新媒体时代新闻写作特点
一、新媒体时代特征
- （1）、全时在线
- 、交互联动
- 、满足个性化需求
二、新闻写作的类别
- 1. 一句话新闻
- 2. 简讯类新闻
- 3. 会议报道新闻
- 4. 好人好事类新闻
- 5. 深度报道
三、时事新闻的特点
- 正确的导向性
- 时代性
- 丰富性
- 互动性
四、深度报道五步曲
- 深度报道与公文写作的区别
- 主题的确定（写事与写人）
- 写作的角度问题（第一人称、第二人称、第三人称）
- 人物关系的作用
- 写人物两条主线（过程线—思想线）
- 事件的总分总结构(起因、发展和结果)
- 事件发展的关键点（冲突点—转折点）
- 小组互动：编写优秀人员的事迹
新媒体时代新闻写作技巧
一、新闻主题的确定
- 新闻主题的来源
- 新闻主题的选择
- 宣传人员必须的素质要求—敏感性
- 受众喜欢简单的逻辑还是复杂的逻辑
- 总分逻辑
- 推理逻辑
- 课堂作业：看案例分析逻辑
- 事件记录类的脚本
- 服务流程类脚本
- 工作流程类脚本
二、新闻写作技巧
- 1. 拓展新闻资源
- 2. 丰富表现形式和语言
- 3. 创新排版方式
- 4. 丰富写作语言
- 5. 重视动态报道
- 6. 优选角度和凸显要素
- 7. 重视互动写作
- 8. 强化超文本写作
- 9. 创新写作思维
讲师介绍
王雅楠
新媒体营销与品牌策划专家
新媒体营销策划专家，AI效能提升训练师。20年传媒营销经验，曾任卫视首席导演及4A高管。擅长新媒体营销、品牌策划及AI应用，连续7年服务三大运营商，打造多个现象级营销案例
查看讲师主页课程常见问题
这门《新媒体策划及新闻写作技巧攻略》适合哪些企业或学员？
适合企业主、高层经理、市场总监、运营总监、内容负责人等新媒体运营工作人员。如果需求还停留在主题了解阶段，建议先看相关主题或方案页；如果已经在选具体课程，本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题？
本课程围绕《新媒体策划及新闻写作技巧攻略》提供多个交付版本，便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对品牌营销的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点？
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。本课程当前呈现的核心模块包括第一讲：新媒体行业生态环境概况、第二讲：新媒体策划与内容创作、第三讲：新媒体时代新闻写作特点等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同课程定位，避免只按泛主题词判断
课程配套材料和练习产出如何确认？
页面中如提到练习产出或配套材料，只表示沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程安排为准
