发挥优势，个人发展后IDP自我催化
内容重点
- IDP自我催化工具
- 动机测试
- 思维导图
- 鱼骨图
- 5. WHYS
IDP自我催化工作坊-学习发展轨道上的蜕变引擎
发挥优势，个人发展后IDP自我催化需要明确判断口径，回顾个人发展目标负责组织练习，评估个人发展计划目前结果用于课后复盘
授课讲师：
苏洁 · 组织人才发展与管理系统提升专家
课程大纲
回顾个人发展目标
内容重点
- 1. 回顾个人发展目标关键问题
- 问题：当初个人发展的意图或目的是什么？
- 案例研讨：目的和目标的区别
- 2. 第一阶段IDP自我催化常见问题
- ——没有目标、目标不清、缺乏共识
评估个人发展计划目前结果
内容重点
- 亮点：哪些能力/现状达到甚至超出了预期？
- 不足：哪些能力/现状未达到预期？
- 1. 评估个人发展结果关键问题
- 问题：实际情况和预期有哪些主要差异？有哪些亮点，哪些不足？
- 2. 第二阶段IDP自我催化常见问题
总结个人发展心得
内容重点
- 1. 个人发展心得关键问题
- 问题：我们从这几个月的个人发展中收获到了什么？有哪些待改进之处？
- 2. 第三阶段IDP自我催化常见问题
- ——好高骛远（超出可控范围）、过快得出结论
做出IDP改进计划
内容重点
- 1. IDP改进计划关键问题
- 问题：可以改善哪些个人发展中的问题？如何衡量做到了改进？谁来监督我
- 2. 第四阶段IDP自我催化常见问题
- ——有想法无具体措施、过于空泛无行动力
个人发展IDP自我催化成果展现（PPT）
内容重点
- 成果1：个人发展的IDP自我催化思维导图
- 成果2：个人发展收获与反思报告
- 成果3：个人发展心得经验报告
- 成果4：下一阶段IDP计划
适合对象
IDP计划中的高潜员工 课程形式：问题分析+行动个人发展+工具运用+场景化个人案例
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕发挥优势，个人发展后IDP自我催化校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 反馈辅导有抓手：回顾个人发展目标安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
- 团队复盘有依据：评估个人发展计划目前结果相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从发挥优势，个人发展后IDP自我催化切入，继续校准回顾个人发展目标与后续跟进节奏。
课程时间
3小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01发挥优势，个人发展后IDP自我催化
02回顾个人发展目标
03评估个人发展计划目前结果
04总结个人发展心得
05做出IDP改进计划
06个人发展IDP自我催化成果展现（PPT）
讲师介绍
苏洁
组织人才发展与管理系统提升专家
苏洁是管理能力系统提升专家，曾任中粮管理学院院长及华谊兄弟高管。她专注组织发展与人才盘点，擅长行动学习与复盘引导，拥有二十余年实战经验，累计授课1000余场，致力于通过系统化方案提升组织效能
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《IDP自我催化工作坊-学习发展轨道上的蜕变引擎》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
IDP计划中的高潜员工 课程形式：问题分析+行动个人发展+工具运用+场景化个人案例。
学习这门课可以获得什么收益？
明确目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕发挥优势，个人发展后IDP自我催化校准目标和边界，明确课堂重点动作。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按3小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
