课程总览
内容重点
- 第一步：寻找契机，设定目标
- 从我习惯了到可以更好
- 做事 V.S.做成事
- 破解限制性信念
- 从熟视无睹到把握机会
左圆右方创新思维与问题解决
步：寻找契机，设定目标之后继续拆到从我习惯了到可以更好和做事 V.S.做成事，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
刘思华 · 职场效能提升与思维技术创新专家
课程大纲
适合对象
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕步：寻找契机，设定目标梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助从我习惯了到可以更好完成一次可复盘的应用演练
- 输出做事 V.S.做成事相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清步：寻找契机，设定目标，再把从我习惯了到可以更好和做事 V.S.做成事接回日常管理。
课程时间
2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01步：寻找契机，设定目标
02从我习惯了到可以更好
03做事 V.S.做成事
04破解限制性信念
05从熟视无睹到把握机会
讲师介绍
刘思华
职场效能提升与思维技术创新专家
前滴滴出行组织人才发展专家，思维技术辅导教练。擅长将结构化思维、AI办公提效与体验式学习相结合，为企业提供从思维创新到内训师体系搭建的一站式解决方案。累计授课1000+场，以思维赋能+技能传授+即时产出模式助力组织效能提升
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《左圆右方创新思维与问题解决》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
对组织，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2天 教学方式： 理论讲授 案例分析 小组研讨 实操练习 一个场景 一种理念 一套工具 一项能力 一轮练习 一阶成果 一个场景 一种理念 一套工具 一项能力 一轮练习 一阶成果 【课前学习】思维导图（工具：微信链接，课前阅读） 【课后巩固】每个小组提交课题汇报PPT（含挖掘、解决与计划模块）+微信群答疑 课程底层逻辑： 学流程 练工…
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
