从业务赋能到工具革命,数字化转型助推提质增效

学习数字化转型内涵、路径、总体思路和推进举措,结合财务、人力、采购、营销、审计与内控等职能应用讨论企业转型

1天,6小时 数字化转型

课程大纲

数字化转型背景(世界发展历程、政策态势分析、技术态势分析)

数字化转型背景(世界发展历程、政策态势分析、技术态势分析)
  • 2. 数字化转型内涵(核心、认知、本质、特征、区别)
  • 3. 数字化转型意义
  • 4. 数字化转型路径(战略、业务、运营、组织、人才、文化)

数字化转型应用

数字化转型应用
  • 6. 企业如何进行数字化转型(面临的挑战、十大趋势、如何推进)
  • 7. 数字化转型总体思路(转战略、转能力、转技术、转管理、转业务)
  • 8. 数字化转型全景图

数字化转型推进举措

数字化转型推进举措
  • 10. 数字化转型案例分析
  • 11. 财务数字化转型及应用
  • 12. 人力资源数字化转型及应用

采购数字化转型及应用

采购数字化转型及应用
  • 14. 营销数字化转型及应用
  • 15. 审计数字化转型及应用
  • 16. 内控风险合规数字化转型及应用

适合对象

企业高层和中层管理者、一线员工及IT部门人员

课程定位与主要问题

学习数字化转型内涵、路径、总体思路和推进举措,结合财务、人力、采购、营销、审计与内控等职能应用讨论企业转型

课程适配与选型边界

学习任务:讨论数据分析、价值挖掘与业务决策的联系

适合对象

企业高层和中层管理者、一线员工及IT部门人员

讨论内容

讨论数字化转型的背景、内涵、全景规划、组织任务,以及不同业务职能的应用与推进动作

课程区别

本课侧重管理者和职能人员的转型全景认识;IT蓝图、企业架构和财务数字化课分别深入专项任务

使用边界

课程用于方法学习和来源案例讨论,不替代企业实施或个案专业意见,不保证固定成果或经营效果

核心收益

  • 认识转型背景、内涵、路径和组织任务
  • 学习数字化全景规划与推进举措
  • 比较不同职能领域的数字化应用方向
  • 讨论数据分析、价值挖掘与业务决策的联系

课程背景与交付信息

原文为连续编号教学主题;以下仅按原顺序分组阅读,不增加课纲章节或教学内容

课程时间

1天,6小时

授课方式

理论讲解、来源案例讨论与专题研讨,可结合企业需求确定授课安排

课程内容重点

01数字化转型背景(世界发展历程、政策态势分析、技术态势分析)
02数字化转型应用
03数字化转型推进举措
04采购数字化转型及应用

讲师介绍

王鹏 讲师头像

王鹏

内控合规与财务管理讲师

企业培训讲师。王鹏,内控合规风险与审计财务数智化实战专家,拥有20余年咨询经验,曾任瑞华、天职国际咨询合伙人及戴尔、用友咨询总监,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

能源通信交通制造金融建筑
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课程差异说明

本课侧重管理者和职能人员的转型全景认识;IT蓝图、企业架构和财务数字化课分别深入专项任务

课程常见问题

《从业务赋能到工具革命,数字化转型助推提质增效》适合哪些学员?

企业高层和中层管理者、一线员工及IT部门人员

课程主要讨论哪些工作内容?

讨论数字化转型的背景、内涵、全景规划、组织任务,以及不同业务职能的应用与推进动作

课程时间与版本如何安排?

现有课纲安排为1天,6小时。具体安排需结合参训基础和重点确认

与相邻课程的重点有什么区别?

本课侧重管理者和职能人员的转型全景认识;IT蓝图、企业架构和财务数字化课分别深入专项任务

使用课程方法时应注意什么?

课程用于方法学习和来源案例讨论,不替代企业实施或个案专业意见,不保证固定成果或经营效果