第1部分 管理角色认知与目标拆解
内容重点
- 区分业务骨干和团队管理者在角色要求上的变化
- 练习目标拆解、任务分派和过程检查的基本动作
快速识人：国学中的识人用人技巧与创新
识人维度、岗位匹配与用人判断与沟通观察、授权培养与团队配置被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
朱立 · 组织发展与效能提升专家
管理场景、人数和课时确定后，执行管理讲师、案例和练习可以一起校准
适合对象
业务负责人、项目骨干、部门主管和需要统一方法的团队可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位与主要问题
问题能描述，但难以转成稳定的岗位做法时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 判断标准更清楚：业务场景、参与角色和优先顺序，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕识人维度、岗位匹配与用人判断校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 工具方法能复用：沟通观察、授权培养与团队配置安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
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- 课后跟进有依据：用人复盘、关系维护与改进动作相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
结合国学智慧与现代管理，提升管理者识人用人能力，优化团队配置与人效
授课方式
讲授、案例研讨、工具演练、行动计划
课程内容重点
01识人维度、岗位匹配与用人判断
02沟通观察、授权培养与团队配置
03用人复盘、关系维护与改进动作
课程大纲
第2部分 任务分派、沟通反馈与团队辅导
内容重点
- 围绕任务分派、沟通反馈和团队辅导进行情景练习
- 练习管理者如何确认目标、授权边界和交付标准
第3部分 执行跟进、复盘改善与管理行动清单
内容重点
- 把任务分派、过程跟进和辅导反馈整理成日常管理动作
- 识别团队执行不稳背后的目标、责任和沟通问题
讲师介绍
朱立
组织发展与效能提升专家
组织发展与效能提升专家。前海尔/上汽通用OD经理，专注组织发展与效能提升。拥有10年500强实战及咨询经验，擅长组织分析、人才梯队及文化落地，累计培训数千人次，交付30余项咨询项目
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如果企业已经明确要提升执行管理能力，但担心课程停留在概念层，本课更适合用于梳理实际场景、演练关键动作，并沉淀课后行动
