第1部分 职业角色、组织规则与岗位期待识别
内容重点
- 识别岗位角色、组织规则和职业化要求
- 把职业素养要求拆成可观察的行为和工作习惯
把职业素养要求转成岗位行为、协作和成长动作。本课围绕《外交官-职业素养》,训练角色认知、协作习惯、成长行动
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进
新任或中层管理者最容易卡在从“自己做事”转向“带人拿结果”的阶段。《外交官-职业素养》适合围绕角色认知、任务沟通和复盘辅导做系统校准
模拟外交场景的职业化训练课程,全面提升员工的商务礼仪、沟通规范与职业形象,打造专业化团队
讲授、案例研讨、工具演练、行动计划
团队管理与领导力专家
郭丰华,团队管理与领导力专家。20年实战经验,累计授课1000+场,学员50000+。独创情景化学习与剧本杀版权课程体系,擅长通过沉浸式教学提升团队绩效与新员工留存率,服务中国移动、国家电网等800余家知名企业
查看讲师主页课程可围绕当前团队的目标、任务和反馈问题选择案例,把职业角色、组织规则与岗位期待识别、沟通协作、服务意识与工作习惯训练和融入计划、反馈复盘与成长行动拆成课堂练习与课后跟进动作
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进。
梳理职业形象、沟通礼仪和岗位责任中的行为标准;掌握场合判断、表达分寸、协作配合和服务意识方法。
课程主要采用讲授、案例研讨、工具演练、行动计划,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配