扬帆出海：海外战略实施与国际化人才体系建设

Q: 这门课适合哪些学员参加？

组工干部、人力资源负责人、各级管理者

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

扬帆出海：海外战略实施与国际化人才体系建设推荐版本

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

扬帆出海：海外战略实施与国际化人才体系建设（可选版本）可选版本

0.5天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

课程总览

一、战略导向：海外业务升级对人才体系的新要求

1. 制造业央企海外战略演变
从走出去到融进去：产能合作与本土化经营
中国中冶区域国别营销+化工产业链营销模式
2. 当前海外人才面临的三大挑战
复合型人才匮乏：懂技术、外语、商务、法律的稀缺
跨文化管理难题
安全风险与家庭顾虑

二、顶层设计：海外人才大循环体系的构建（50分钟）

1. 体系架构
中国二十二冶经验：依托总部平台协调，强化海外事业部统筹
打通国内单位-专业系统-境外机构-项目部横向流通渠道
2. 四个优先、两个交流机制
四个优先：海外经历优先、职称晋升优先、评优评先优先、回国岗位优先安置
两个交流：专业系统人员定期与境外交流轮岗、拟提拔后备干部赴境外历练
3. 人才蓄水池建设
内部招聘+校园招聘+社会招聘+属地化招聘多元引才
中冶铜锌总量把控，条线深入的甄选管理模式

三、属地化经营：从用人到融人

1. 属地化人才培养策略
中国二十二冶百千万人才工程
马来西亚百千管理人员计划：管理人员属地化率40%
印尼千万技术工人计划：属地用工超1900人，师带徒培育班组长
2. 校企合作属地化培养
与当地技工学校合作定向招收
中国-东盟现代工匠学院模式：中文+技能+文化融合
中冶铜锌属地员工赴中国启航计划培训
3. 跨文化融合实践
中秘卓越工程师学院：中方高校+中方企业+海外高校+海外企业四方共建

四、海外人才的风险防控与人文关怀

1. 海外安全风险体系
中冶铜锌四位一体人文关怀：安全—工作—生活—发展
海外项目自有飞机场、无人机防控等硬核安保
合规经营风险防范：境外合规经营及税务筹划培训
2. 人文关怀暖心工程
海外员工集体婚礼：累计422对新人，海外新人占10%
退休仪式、困难援助、家属慰问
健康医疗保障体系与带薪培训权益

五、海外人才的回流与再融入

1. 回国安置机制
境外连续工作3年以上人员回国岗位优先安置
海外经历在干部选拔中的权重设计
2. 知识沉淀与反哺
海外实战经验转化为内部培训案例
建立海外项目知识库，供国内团队学习

适合对象

组工干部、人力资源负责人、各级管理者

课程定位

内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法

核心收益

经验拆解更清楚：学员画像、课堂目标和转化任务，先讲清对象、约束和判断标准
围绕海外业务升级对人才体系的新要求梳理关键判断点，避免停留在概念解释
借助制造业央企海外战略演变完成一次可复盘的应用演练
输出产能合作与本土化经营相关的后续跟进清单，方便课后跟踪

课程背景与交付信息

随着一带一路倡议深入推进，制造业央企海外布局从工程承包向产能合作、产业链整合升级。本课程聚焦海外战略落地的人才支撑，系统讲解国际化人才体系的顶层设计、运营机制与风险防控，助力企业打造可持续的海外人才竞争力

课程时间

0.5天，3小时

授课方式

教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等

课程内容重点

01战略导向：海外业务升级对人才体系的新要求

02制造业央企海外战略演变

03从走出去到融进去：产能合作与本土化经营

04中国中冶区域国别营销+化工产业链营销模式

05当前海外人才面临的三大挑战

讲师介绍

韩冬

组织效能提升与人力资源体系建设专家

曾任华为北研中心体系建设总监，专注组织发展与流程再造、人力资源三支柱与绩效管理。拥有12年大型企业管理实战经验，主导及参与咨询项目70余起，年均授课120天以上，提供全案咨询与培训服务

电力能源政府国企通信制造业金融银行互联网科技

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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

组工干部、人力资源负责人、各级管理者。

学习这门课可以获得什么收益？

看清学员画像、课堂目标和转化任务，先讲清对象、约束和判断标准；围绕海外业务升级对人才体系的新要求梳理关键判断点，避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按0.5天，3小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用