【培训背景】
【培训背景】要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
l 集团公司高绩效青年员工职业化塑造训练营
【培训背景】和【培训需求与目标】会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
龙生 · 电力能源行业管理效能与数字化赋能专家
课程大纲
【培训需求与目标】
【培训需求与目标】要点拆解
- 梳理【培训需求与目标】要点拆解的目标拆解、责任边界和过程指标
- 拆解【培训需求与目标】要点拆解的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
- 输出【培训需求与目标】要点拆解管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
做好公司文化建设与宣贯，强化日常行为落地检核，增强职业化素能
做好公司文化建设与宣贯，强化日常行为落地检核，增强职业化素能要点拆解
- 梳理做好公司文化建设与宣贯，强化日常的目标拆解、责任边界和过程指标
- 拆解做好公司文化建设与宣贯，强化日常的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
- 输出做好公司文化建设与宣贯，强化日常管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
开展工作场景仿真模拟体验和训练，提升团队意识和工作现场必备的职业化能力
开展工作场景仿真模拟体验和训练，提升团队意识和工作现场必备的职业化能力要点拆解
- 梳理开展工作场景仿真模拟体验和训练，的目标拆解、责任边界和过程指标
- 拆解开展工作场景仿真模拟体验和训练，的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
- 输出开展工作场景仿真模拟体验和训练，管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
以培代选，对员工进行行为观察、甄别，发现优势，为后续用人提供基础性建议
以培代选，对员工进行行为观察、甄别，发现优势，为后续用人提供基础性建议要点拆解
- 梳理以培代选，对员工进行行为观察、甄的目标拆解、责任边界和过程指标
- 拆解以培代选，对员工进行行为观察、甄的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
- 输出以培代选，对员工进行行为观察、甄管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
适合对象
企业员工，每班30-50人左右。；培训地点：企业内部场地；培训师资：为确保实施效果，培训班计划配备2-5人（含班主任、助理老师、讲师等）。 四、【项目设计】 总思路：植入企业文化，建立职业化标准，加强团队沟通与高效融合，提升员工执行力…
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体
- 【培训背景】和【培训需求与目标】会被串成一组可练习的管理动作
- 反馈辅导有抓手：沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
- 团队复盘有依据：做好公司文化建设与宣贯，强化日常行…相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从【培训背景】切入，继续校准【培训需求与目标】与后续跟进节奏。
课程时间
2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01【培训背景】
02【培训需求与目标】
03做好公司文化建设与宣贯，强化日常行为落地检核，增强职业化素能
04开展工作场景仿真模拟体验和训练，提升团队意识和工作现场必备的职业化能力
05以培代选，对员工进行行为观察、甄别，发现优势，为后续用人提供基础性建议
讲师介绍
龙生
电力能源行业管理效能与数字化赋能专家
龙生，资深管理培训咨询实战专家（综合版），拥有20余年大型集团管理咨询经验。深耕电力能源行业，擅长电力班组建设、中高层效能提升及AI业务场景应用。累计授课1000余场，服务学员逾18万人次，具备企业大学从0到1搭建实战背景
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《l 集团公司高绩效青年员工职业化塑造训练营（2天方案设计版）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业员工，每班30-50人左右。 4、培训地点：企业内部场地 5、培训师资：为确保实施效果，培训班计划配备2-5人（含班主任、助理老师、讲师等）。 四、【项目设计】 总思路：植入企业文化，建立职业化标准，加强团队沟通与高效融合，提升员工执行力。 主题类别 培训主题/课程设置 培训形式 高绩效青年员工 职业塑造类 （7个） 《员工职业化塑造第一课：落实责任…
学习这门课可以获得什么收益？
做好公司文化建设与宣贯强化日常行为落地检核增强职业化素能，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
