课程总览
内容重点
- 工作坊公约
- 团队共创：怎么学习收获更大
- 公约仪式：签字仪式
赢在创新：基于行动学习的创新工作坊
赢在创新：基于行动学习的创新工作坊适合带着现有问题进入课堂，通过熊彼特对创新开拓性的贡献把做法和跟进节奏校准清楚
授课讲师：
刘起民 · AI赋能职场效能与思维管理专家
课程大纲
第一部分：内容输入篇——创新的流程与方法
一、为何创新
- 社会的进步——解决社会进步问题
- 国家的意志——解决国家发展问题
- 企业的任务——解决企业生存问题
- 个人的契机——解决个人成长问题
- 苹果运用创新实现弯道超车
- 创新帮助华为练就成打不死的小鸟
- 微信前世今生，造就持续竞争力
二、何为创新
- 1. 创新定义
- 2. 创新本质
- 创新=思维+流程+工具
- 案例分析：熊彼特对创新开拓性的贡献
三、创新的分类
- 1. 按内容分类
- 知识创新
- 技术创新
- 管理创新
- 方法创新
- 案例分析：新产品创新-0糖0卡，营销创新-直播+招聘，定位创新-小罐茶等
- 按程度分类
- 颠覆性创新
- 微创新
- 案例分析：电动汽车\智能手机的颠覆性创新
克服创新障碍
一、创新的障碍
- 1. 没想过：认知局限，思维惯性
- 2. 没意愿：拒绝改变，自我保护
- 3. 没办法：能力缺失，方法缺失
- 4. 怕不行：害怕风险，不想担责
- 案例分析：诺基亚为何衰落\柯达为何错失一个时代
二、思维的惯性
- 1. 认识思维惯性
- 2. 常见的思维惯性
- 经验型
- 权威型
- 从众型
- 书本型
- 案例分析：小米首创的线上营销
三、克服思维惯性
- 挑战定势，突破束缚
- 质疑权威，质疑书本
- 大胆探索，勇于尝试
- 案例分析：任正非谈评判性思维
四、创新的四大原则
- 原则一：接纳所有
- 原则二：越多越好
- 原则三：无边界
- 原则四：放松
培养创新思维
一、水平思维与垂直思维
- 水平思维\垂直思维定义
- 水平思维VS垂直思维
- 两种思维在创新中应用
- 案例分析：苹果手机如何应用水平思维完成颠覆式创新
- 发散思维与聚合思维
- 导入：OH卡牌故事接龙
- 发散思维定义与特点
- 聚合思维定义与特点
- 钻石模型
- 【课堂练习】白板笔除了写字画画还有多少种用法？
三、逆向思维
- 逆向思维定义与特点
- 逆向思维类型
- 逆向思维的应用
- 广州地铁如何运用逆向思维让广告的逆势增长
- 查理芒格逆向思维运用解决企业与个人发展问题
四、设计思维
- 设计思维定义与特点
- 设计思维两大核心理念
- 设计思维流程与步骤（共情\定义\构思\原型\测试）
- 案例分析：腾讯如何用以用户为中心理念完成产品与服务创新
- 【实战演练】应用设计思维完成给定主题设计挑战
掌握创新流程
一、从创意走向创新
- 创意公式：想象力+有价值=创意
- 创新公式：创意+行动=创新
二、创新的起点
- 1. 创新的焦点：问题or痛点
- 2. 问题的认知：问题就是机会
- 3. 问题与痛点关系
- 讨论：问题与痛点的关系
三、创新的流程
- 1. 选择创新焦点\问题\痛点
- 2. 运用各种工具
- 3. 收获\评估创意
- 4. 完善创新主意
- 案例分析：非洲之王传音手机的创新之路
学会创新工具与方法
内容重点
- 创新工具一：衍生法
- 1. 衍生法核心：提取核心概念
- 2. 衍生法的四步法
- 第一步：选择创新焦点
- 第二步：产生初始主题
达成创意决策共识
一、明确标准
- 1. 制定决策标准（关键）
- 2. 标准设定的核心关注点
- 1. 多——可复制：确保创新方案的可推广性
- 2. 快——易实现：提高创新方案的执行效率
- 3. 好——效果好：保障创新方案的实际效果
- 4. 省——成本低：控制创新方案的实施成本
二、创意决策工具
- 工具一：决策矩阵法
- 工具二：多项投票法
- 工具三：加权分数法
三、完善创新方案
- 1. 以终为始
- 2. 优势互补
- 案例分享：疯狂靴子的创新与决策
第二部分：行动学习篇——基于实际问题的创新实践
内容重点
- 流程
- 环节
- 内容
- 方法
- 输出成果
适合对象
需要解决多重问题，不断创新改进的管理层；找寻创新方法的核心骨干，后备梯队；企业创新项目、试验项目的技术骨干，核心员工
课程定位与主要问题
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体
- 内容输入篇——创新的流程与方法和熊彼特对创新开拓性的贡献会被串成一组可练习的管理动作
- 反馈辅导有抓手：沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
查看更多收益 收起更多收益
- 团队复盘有依据：新产品创新-0糖0卡，营销创新-直…相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
在当下竞争日益激烈的市场环境中，尤其是互联网行业似乎唯一不变的就是变化，创新已成为时代和行业的有助于要求。作为从业者，你是否也遇到过类似的烦恼
作为项目负责人,在各类战略会议中,你是否感觉绞尽脑汁各类头脑风暴后依然做不出可行性产品方案？
作为产品经理，在产品迭代时，是否遇到本可以一石激起千层浪的创新，结果收到轻轻点水的成绩？
课程时间
2天，12小时
授课方式
理论讲授、案例分析、小组研讨、团队共创
课程内容重点
01内容输入篇——创新的流程与方法
02熊彼特对创新开拓性的贡献
03新产品创新-0糖0卡，营销创新-直播+招聘，定位创新-小罐茶等
04电动汽车\智能手机的颠覆性创新
05克服创新障碍
讲师介绍
刘起民
AI赋能职场效能与思维管理专家
前腾讯/快手高级培训经理，工信部AIGC导师级认证讲师。融合AI技术与结构化思维，专注职场效能提升与管理者实战技能培养，拥有十余年大型企业与互联网实战经验，累计授课300余场。可结合结构化思维与问题解决方向补充授课视角，聚焦逻辑思维、金字塔原理、创新思维
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《赢在创新：基于行动学习的创新工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
需要解决多重问题，不断创新改进的管理层；找寻创新方法的核心骨干，后备梯队；企业创新项目、试验项目的技术骨干，核心员工。
学习这门课可以获得什么收益？
先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体；内容输入篇——创新的流程与方法和熊彼特对创新开拓性的贡献会被串成一组可练习的管理动作。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用理论讲授+案例分析+小组研讨+团队共创，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
