目标达成与赋能领导力｜企业内训课程

课程大纲

第一部分：领导力本质——带领团队达成目标

一、何为领导力

1. 何为领导
1. 领导的本质是什么
2. 领导艺术与管理手段的区别
2. 领导者影响力的来源
1. 权力影响力：岗位权、奖励权、惩罚权
2. 非权力影响力：专家权、典范权、情感权
3. 领导者的八重角色
研讨：通过《开餐馆》案例研讨管理与领导的区别
理论：马车理论、方圆理论、餐馆理论
案例分析：中美贸易战与领导力、康熙奖罚明珠、甘地的领导力等、马云论领导力

二、卓越领导者的五大特质

1. 站得高，看得远
2. 拿得起，放得下
3. 说得出，做得到
4. 想得大，做得多
5. 提得出，推得动
案例分析：任正非应对孟晚舟事件、刘强东的雄心、毛泽东的眼光、刘邦的志气、杜鲁门的逆袭等
视频研讨：《归来的沙克尔顿》中沙克尔顿的哪些品质让其成为领导者？

第二部分：领导力的修炼—打造六维领导力

一、榜样力：以身作则

1. 榜样的力量是无穷的
2. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不行
3. 领导者的六个榜样
1. 认真得榜样——展示态度
2. 敬业的榜样——展示热情
3. 守法的榜样——维护制度
4. 负责的榜样——知责、履责、负责
5. 执行的榜样——执行＞能力＞经验＞学历
6. 学习的榜样——不断学习，不断充电
案例分析：柳传志处罚李勤、违规的车间工人、模范雷军、哭泣的俞敏洪、董事长除外的制度等

二、目标力：使众人行

1. 描绘愿景
1. 展望未来
2. 描绘图景
3. 感召他人
案例：青岛港的各级愿景
2. 展示热情
1. 乐观心态
2. 关注圈与影响圈
3. 传播正能量
视频案例：乐观的曹操

三、学习力：持续提升

1. 互联网时代，领导者学习的必要性
2. 领导者学习的两个不等式
1. 你的学习速度-时代的进化速度=你的竞争优势
2. 你的学习速度-下属的学习速度=你的领导优势
3. 领导者学习的三大策略
1. 功利性学习，让学习不再难以坚持
2. 搭好框架，两年抵上十年
3. 做到可迁移，任何工作都轻松上手
4. 领导者知识技能提升的三大技能：三读法
1. 读书：读书的好处，选书的方法，高效阅读的技巧

四、授权力：激活潜能

1. 授权——授权是解放自我、激励下属、领导团队的有助于需要
2. 授权的重要性——领导者不要做三死干部
3. 授权的原则
1. 目标明确
2. 因能授权
3. 权责对等
4. 相互信任
5. 有效控制
4. 授权也看下属的胜任度---五种情况
5. 有效授权的七步法

五、沟通力：用心沟通

六、决断力：终结问题

适合对象

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

《目标达成与赋能领导力》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

了解管理与领导的区别；领导力来自哪里
了解四类领导风格的利弊，并塑造适合自己的领导风格
学会针对不同的人采用不同的领导方法
团队复盘有依据：激励员工的方法与技巧，变要我干为我要干
管理要求更清楚：有效影响员工行为的沟通技巧
运用授权的技能让自己忙得有价值，让下属做得有激情

课程背景与交付信息

从基层到高层，任何管理者均离不开领导力，缺少领导力则很难带领团队达成目标。缺少领导力就好比贫血——暂不致命但长期头晕。换言之，领导力贯穿于我们工作、生活的方方面面，贯穿于目标达成的全过程

本课程基于胡老师多年对于领导力的研究，深入浅出讲解何谓领导力。并创造性的提出了六维领导力模型，将领导者的领导力的塑造分解为八个层面，帮助领导者通过榜样力、目标力、学习力、授权力、沟通力、决断力六种能力的培养，塑造自己的领导力

课程时间

1天，6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理者领导力场景诊断：识别当前问题与优先级

02管理者领导力方法拆解：掌握关键工具和操作步骤

03管理者领导力实战演练：围绕典型场景完成应用练习

04落地复盘：明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

胡既白

管理技能实战专家

胡既白，管理学硕士，日产训MTP认证讲师，《零成本激励》作者。深耕中层管理技能与团队效能提升，擅长跨部门沟通与执行力打造。年均授课150天，课程好评率99%，服务多家世界500强及大型国企，是兼具理论高度与实战落地的管理培训专家

金融银行电力能源通信制造业政府国企汽车行业

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课程差异说明

本课程页面围绕《目标达成与赋能领导力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

更适合中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干，尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。

学习这门课可以获得什么收益？

了解管理与领导的区别；领导力来自哪里；了解四类领导风格的利弊，并塑造适合自己的领导风格。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

目标达成与赋能领导力