课程总览
内容重点
- 历史导入：长征究竟有多难？·
- 教学视频：《伟大的征程》
- 沙盘推演数说长征：用数据直观呈现长征的残酷性——
- 从8.6万人到仅剩3万余人，每走300米就有一名战士倒下
- 平均年龄不到25岁，团级以上干部平均年龄不到28岁
淬火成钢
承压血战湘江-绝境中，信念凭什么不崩需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
李佳颖 · 红色党建与党性教育专家
课程大纲
危机-第五次反围剿决策失误的反思
内容重点
- 1：教学视频导入：《伟大的壮举-光辉的历程》
- 2：情景推演：线索本+任务书数说长征
- 3：第五次反围剿失败的原因
- 4：从第五次反围剿学科学决策能力
- 科学决策的路径与方法
承压血战湘江-绝境中，信念凭什么不崩
内容重点
- 1：教学视频：《湘江战役》
- 2：陈树湘断肠明志
- 小组心灵思考： 在腹破肠流的剧痛中，是什么样的力量让他能做出这样的举动？
- 当一个人连死都不怕时，他怕什么？——怕背叛信仰，怕有愧于组织
- 3：精神提炼：什么是真正的韧性？
定魂遵义曙光——陷入绝境后如何绝地重生
内容重点
- 1：教学视频：《遵义会议》
- 2：遵义会议-面对失败，敢于直面
- 2：生死攸关的伟大转折
- 3：小组研讨：历史转折点
- 1. 会议前后对比
突围 四渡赤水绝境中的创新破局思维
内容重点
- 1. 【全局思维】造局与破局
- 引导思考： 我们是如何从被动应对全局转变为主动塑造全局的？
- 2. 连环沙盘推演
- 【问题分析】 当前主要矛盾是什么？敌人的意图和弱点是什么？
- 【科学决策】 我们是打、是走？是示形于东？还是击之于西？
决断·攻坚克难闯关夺隘——不可能的任务，凭什么能完成
内容重点
- 1：飞夺泸定桥的真实经过
- 2：精神提炼：攻坚克难的三个关键密码
- 密码一：使命驱动，而不是命令驱动
- 密码二：干部先上，而不是指挥别人上
- 密码三：灵活应变，而不是死守流程
淬炼成钢——绝境中，凭什么不贪不散
内容重点
- 故事一：扁担银行——人死光了，钱分文未少
- 凭什么？
- 信仰：这是党的钱，是全军活命的钱，拿了就是背叛革命
- 制度：每天出发前、宿营后，当众清点、登记、封存，透明到无法做手脚
- 监督：所有人都盯着，谁多看了一眼都要被追问
适合对象
党政机关、企事业单位、学校等党员领导干部、企业中高层管理者、党组织书记、委员、党务工作者、入党积极分子、青年骨干等 教室与分组：教室布置须岛屿式摆放
课程定位与主要问题
问题能描述，但难以转成稳定的岗位做法时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 目标一：筑牢韧性根基--在逆境中坚守信念
- 目标二：提升逆商抗挫能力--在失败中实现突破
- 目标三：锻造攻坚能力--在极限中完成不可能
查看更多收益 收起更多收益
- 目标四：构建廉洁防线--在绝境中保持自驱与自律
- 教学形式
- 理论讲授、情景模拟、案例解析、沙盘推演、小组研讨、体验式互动、复盘点评、学习小组PK，以沉浸体验式学习知识闯关+课堂实践练习+精神提炼+行动践行的创新教学形式，以学员为中心，沉浸互…
课程背景与交付信息
我们目前正处在一个新长征的时代。外部市场环境充满不确定性，行业竞争日趋激烈，技术变革颠覆传统模式，企业增长遭遇前所未有的湘江之困。内部团队面临深层挑战：战略执行在层层传递中失真，创新活力在部门墙内耗中沉寂，团队斗志在长期压力下疲软，管理者在复杂问题前陷入决策瘫痪
90年前的长征，是人类历史上最伟大的逆境重生典范。一支濒临绝境的队伍，在围追堵截、饥寒交迫中，完成了看似不可能的战略转移，并在此过程中锻造了无坚不摧的领导力与团队精神。我们坚信，历史上最艰难的创业团队所淬炼出的智慧，恰恰能解答今天管理者最核心的困惑
如何从重大失败中快速恢复并重塑信心？（湘江战役）
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01危机-第五次反围剿决策失误的反思
02承压血战湘江-绝境中，信念凭什么不崩
03定魂遵义曙光——陷入绝境后如何绝地重生
04突围——四渡赤水绝境中的创新破局思维
05决断·攻坚克难闯关夺隘——不可能的任务，凭什么能完成
06淬炼成钢——绝境中，凭什么不贪不散
讲师介绍
李佳颖
红色党建与党性教育专家
西柏坡红色教育学院教学部主任，专注红色党建与党性教育、沙盘模拟教学及团队效能提升。拥有14年企业管理实战经验，累计授课200余场，服务百余家党政机关与企事业单位，致力于通过体验式教学推动党建与业务融合
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本课程页面围绕《淬火成钢》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
党政机关、企事业单位、学校等党员领导干部、企业中高层管理者、党组织书记、委员、党务工作者、入党积极分子、青年骨干等 教室与分组：教室布置须岛屿式摆放。
学习这门课可以获得什么收益？
目标一：筑牢韧性根基--在逆境中坚守信念；目标二：提升逆商抗挫能力--在失败中实现突破。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
