创新思维应用：创新思维流程与工具

课程大纲

课程总览

内容重点

导入：灵魂三问
1. 为何学创新？
2. 如何突破思维定势？
3. 什么算创新？

洞察创新——创新思维认知

一、创新的价值

——必要性和紧迫性
——需要创造力

二、创新的三大障碍

障碍一：惯性思维
障碍二：可行性
障碍三：风险性

三、创新的四大原则

原则一：接纳所有
原则二：越多越好
原则三：无边界
原则四：放松
游戏：加一笔是什么？

怎么创新——创新流程解析

一、创新的思考流程

1. 选择创新焦点
2. 运用各种工具
3. 收获\评估创意
4. 完善创新主意

二、学习创新工具的关键点

1. 不断适应
2. 大量练习
3. 系统学习

三、创新的底层，激发大脑

1. 本能技术
1. 水平思考
2. 垂直思考
3. 分类技术
练习：团队共创
2. 关键词思考技术
1. 关键词技术法
2. 自由联想法
工具：世界咖啡——群策群力
练习：思维导图技术在创新中运用

创新利器——创新工具与方法

内容重点

创新工具一：衍生法
1. 衍生法核心：提取核心概念
2. 衍生法的四步法
第一步：选择创新焦点
第二步：产生初始主题

创新共识——创意决策，达成共识

一、明确标准

1. 制定决策标准（关键）
2. 标准设定的核心关注点
1. 多——可复制：确保创新方案的可推广性
2. 快——易实现：提高创新方案的执行效率
3. 好——效果好：保障创新方案的实际效果
4. 省——成本低：控制创新方案的实施成本

二、创意决策工具

工具一：PCAR法
工具二：决策矩阵法
工具三：多项投票法

三、完善创新方案

四、培养团队创新文化

1. 需要经常点燃
2. 从小题目开始练习
3. 庆祝每一次创意成功

适合对象

需要解决多重问题，不断创新改进的管理层；找寻创新战略的中高层管理者，后备梯队；企业创新项目、试验项目的技术骨干，核心员工

课程定位与主要问题

项目目标清楚，但责任、节奏和风险升级不够稳定时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

目标边界更清楚：创新的四大原则，让创新有迹可循，突破固有思维限制，让大脑更加有创意，激活大脑，开阔视野
节点推进更具体：创新的三大工具，提升个人和团队的创新管理能力
协同风险更可见：创新的思维方式以及流程，提高解决问题的效率，进而提升工作绩效

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明确创新思维应用：创新思维流程与工具的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

在当下竞争日益激烈的市场环境中，政策、市场、客户，乃至员工都在持续演变，创新已成为时代发展的有助于趋势。你是否也遇到过类似的烦恼

作为项目负责人,在各类战略会议中,你是否感觉绞尽脑汁各类头脑风暴后依然做不出可行性方案？

作为策划者，要策划一场新颖独特，大家满意的活动是否感觉难上加难？

课程时间

1天，6小时

授课方式

理论讲授（20%）、案例分析（30%）、小组研讨（20%）、实操练习（30%）

课程内容重点

01洞察创新——创新思维认知

02怎么创新——创新流程解析

03创新利器——创新工具与方法

04创新共识——创意决策，达成共识

讲师介绍

刘起民

AI赋能职场效能与思维管理专家

前腾讯/快手高级培训经理，工信部AIGC导师级认证讲师。融合AI技术与结构化思维，专注职场效能提升与管理者实战技能培养，拥有十余年大型企业与互联网实战经验，累计授课300余场。可结合结构化思维与问题解决方向补充授课视角，聚焦逻辑思维、金字塔原理、创新思维

互联网科技电力能源政府国企通信制造业金融银行

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课程差异说明

本课程页面围绕《创新思维应用：创新思维流程与工具》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

需要解决多重问题，不断创新改进的管理层；找寻创新战略的中高层管理者，后备梯队；企业创新项目、试验项目的技术骨干，核心员工。

学习这门课可以获得什么收益？

掌握创新的四大原则，让创新有迹可循，突破固有思维限制，让大脑更加有创意，激活大脑，开阔视野；掌握创新的三大工具，提升个人和团队的创新管理能力。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用理论讲授（20%）+案例分析（30%）+小组研讨（20%）+实操练习（30%），强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配