批判性思维与科学决策｜企业内训课程

课程大纲

课程总览

内容重点

1. 准确阐释批判性思维的核心内涵，辨析三大逻辑推理形式的特点与应用场景
2. 系统识别与主动规避常见逻辑谬误与核心认知偏差，提升思维与沟通的清晰度
3. 熟练运用结构化的批判性思维科学决策五步法，对真实工作问题进行系统分析与决策构建

第一部分：思维基石——正本清源，认识批判性思维

一、为什么需要批判性思维？

二、核心理念：批判性思维是独立思考与决策优化的系统，而非反驳艺术

讨论：会议中，有人对任何提议都习惯性说不，并列出问题；有人则能指出潜在风险的同时，提出建设性替代方案。两者本质区别为何？
1. 破除最大误解：批判性思维 ≠ 批评/否定/找茬
2. 确立核心本质：批判性思维 = 为完善自我决策而进行的、有标准的、自我校准的思考
3. 如何评估思考质量？
4. 批判性思维起点：区分事实与观点
讨论：哪些是事实？哪些是观点？
5. 数字化时代的决策新范式
6. 独立思考—培养独立的思维者：从海绵式思维到淘金式思维的转变
案例：阅读一份炙手可热的行业趋势报告

三、核心引擎：驱动高质量思考的三种逻辑推理方式

3. 类比推理

第二部分：识别陷阱——科学决策中的逻辑谬误与思维误区

一、决策双引擎：系统1与系统2

1. 系统1（快思考）
2. 系统2（慢思考）

二、逻辑谬误与思维偏差

1. 信息输入阶段的偏差（收集信息时）
2. 信息加工与判断阶段的偏差（分析判断时）
3. 决策与风险偏好阶段的偏差（做出选择时）
4. 形式逻辑谬误（沟通讨论时）
5. 社会与情感因素带来的决策或认知偏差

第三部分：决策实战——科学决策五步法

内容重点

目标：拨开表面症状，找到问题的根本原因，并设定清晰、可衡量的决策目标
1. 问题的本质
2. 正确明确问题的九大关键词
3. 方法工具

适合对象

企业中高层管理者、核心骨干及所有希望提升理性决策能力的职场人士等【培训大纲】第一部分：思维基石——正本清源，认识批判性思维一、为什么需要批判性思维？生活案例：你是如何被自媒体忽悠的职场案例：某企业商业决策失误案例在信息爆炸和不…

课程定位与主要问题

现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法

核心收益

现场问题更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
改善动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
标准执行有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
复盘跟进有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

质量和效率问题进入改善环节后，需要把原因、动作和标准固化连起来。课堂先拆清思维基石——正本清源，认识批判性思维，再把识别陷阱——科学决策中的逻辑谬误与思维误区接到标准固化与复盘中。

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01思维基石——正本清源，认识批判性思维

02识别陷阱——科学决策中的逻辑谬误与思维误区

03决策实战——科学决策五步法

讲师介绍

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持，管理技能与思考力训练专家，19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长，专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场，年均返聘率高，服务数百家知名企业。可结合TTT内训师培养版方向补充授课视角，聚焦内训师选拔、培养、课程开发

电力能源金融银行通信制造业政府国企

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课程差异说明

本课程页面围绕《批判性思维与科学决策》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业中高层管理者、核心骨干及所有希望提升理性决策能力的职场人士等【培训大纲】第一部分：思维基石——正本清源，认识批判性思维一、为什么需要批判性思维？生活案例：你是如何被自媒体忽悠的职场案例：某企业商业决策失误案例在信息爆炸和不确定性加剧的时代，批判性思维是应对复杂挑战、避免被误导的关键能力二、核心理念：批判性思维是独立思考与决策优化的系统，…

学习这门课可以获得什么收益？

理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

批判性思维与科学决策