一、真正有效的学习是什么
一、真正有效的学习是什么要点拆解
- 1. 真正有效的学习是自我发现，是开窍
- 2. 真正的学习是向外学，还是向内学？
- 3. 从优秀去到卓越的核心是什么？
- 4. 规则的价值是什么？延伸到企业的规章制度的价值是什么？
- 5. 有团建的角色分工与定位，延伸到企业中的各负其责、众神归位
- 6. 用心学习，做职场有心人、正向心智人，主动做企业的价值型员工
正向心智与职业素养重构
真正有效的学习是什么需要明确判断口径，真正有效的学习是自我发现，是开窍负责组织练习，真正的学习是向外学，还是向内学用于课后复盘
授课讲师：
王伯元 · 管理咨询师
课程大纲
二、职场价值与职场发展
二、职场价值与职场发展要点拆解
- 1. 真正理解企业文化，发现企业文化与自身成长、业绩提升的重要关系
- 2. 职场多年，我们缺少的一个重要的思考是什么？
- 3. 企业对员工来讲，到底是什么？
- 4. 职场对员工的价值是什么?
- 5. 全力提升自己作为职场人的职业素养，让自己言行一致、心口合一
- 6. 从职业发展规划，倒推出自己要必备的服务意识和服务行为点
三、精准在企业里的角色定位
三、精准在企业里的角色定位要点拆解
- 1. 几种角色定位与解读
- 2. 低定位的言行具体呈现、高定位的言行具体呈现
- 3. 做好主动的、明晰的角色定位，以更好的聚焦目标和结果呈现
- 4. 企业发展之痛与人才，重新确定自己的职场定位
- 5. 拉升自我定位，为企业发展再立新功
- 6. 忠于自己所在企业和团队，明晰自己和企业的关联点
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位与主要问题
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕真正有效的学习是什么校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 反馈辅导有抓手：真正有效的学习是自我发现，是开窍安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
- 团队复盘有依据：真正的学习是向外学，还是向内学相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从真正有效的学习是什么切入，继续校准真正有效的学习是自我发现，是开窍与后续跟进节奏。
课程时间
一天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01真正有效的学习是什么
02真正有效的学习是自我发现，是开窍
03真正的学习是向外学，还是向内学？
04从优秀去到卓越的核心是什么？
05规则的价值是什么？延伸到企业的规章制度的价值是什么？
讲师介绍
王伯元
管理咨询师
资深管理咨询师与企业教练，专注教练式领导力与团队执行力。融合沟通语言模式与行为沟通教练技术，从业20余年，服务企业500+，擅长打造高凝聚力团队与高效执行体系，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《正向心智与职业素养重构》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
从优秀去到卓越清晰职场价值明了我与企业的关系，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
