打造世界一流凝聚力团队:选育用留艺术

提炼可落地的方法、工具和跟进要点之后继续拆到提炼可落地的方法、工具和跟进要点和提炼可落地的方法、工具和跟进要点,让参训团队知道第一轮该跟进什么

2天,12小时 领导力发展

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 案例引入:张三的困惑

角色认知

一、管理者的管理内涵转变
  • 1. 管理者的职责
  • 2. 管理者的修炼
  • 3. 三种分配的调整
  • 工作重点
  • 重点能力
  • 管人理事

选人之道

二、问什么:面试的关键在关键事件
  • 能力提升来自关键事件
  • 关键事件来自关键挑战
  • 4. 种提问方法:要考察学习能力,有哪些提问方法?
  • 好问题的2个标准:你有什么缺点,这个问题有什么好问题?
  • 课堂
  • 讨论:哪些是好问题?
  • 案例介绍:一些宝藏的提问清单
三、怎么问:面试提问的超级句式
  • 最简句式:举个例子
  • 工具模型:情景化行为面试提问模式和描述过去事例的提问模式
  • 超级句式:关键挑战+工作重点
  • 压力提问:三个注意事项
  • 避免涉及个人隐私或人身攻击
  • 应考察应聘者的实际情况
  • 结束时须做必要解释
  • 面试提纲:保障面试结构化
  • 案例分享:某公司总经理面试提纲
  • 工具模型:面试提纲表

育人之道

一、构建学习型组织
  • 1. 认识学习型组织
  • 2. 培训和学习型组织的关系
  • 3. 企业育才的两大原则
二、如何进行培训需求分析
  • 1. 需求分析的三个层面
  • 1. 任务分析
  • 2. 人员分析
  • 3. 组织分析
  • 2. 什么时候需要培训
  • 梳理二、如何进行培训需求分析的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 讨论:如何确定真实的培训需求
三、人才培养的常见方法
  • 1. 培训的类别
  • 2. 培训课程体系展示
  • 案例分析:京东案例分析
  • 3. 常见人才培养方法
  • 1. 讲授法
  • 2. 角色扮演法
  • 3. 情景模拟法
  • 案例分析:肯德基的人才培养
  • 4. 人才加速成长的方法
  • 1. 横向人才
四、培训效果的评估和转化
  • 1. 培训效果如何转化
  • 2. 做员工的最佳教练
  • 3. 培训如何带来竞争优势(杨三角理论)
五、人才发展的两大利器
  • 1. 员工教练技术模型
  • 视频学习、学员
  • 演练:如何进行员工教练
  • IDP个人发展计划
  • 工具模型:IDP模板
  • 梳理五、人才发展的两大利器的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 练习:完成一份个人发展计划

用人之道

一、怎么识别团队中潜在的低绩效贡献者
  • 确定的4个画像
  • 招错了人
  • 绩效低下
  • 常年表现差
  • 两种不匹配
  • 不确定时的3个评估工具
  • 工具模型:主管和员工互动测评表
  • 工具模型:团队员工评价表
  • 工具模型:行为和特征后果评价表
  • 低绩效贡献者的表现和态度
二、低绩效员工的处理流程
  • 案例分享:为什么员工会对主管发火?
  • 低绩效员工的管理步骤升级
  • 管理低绩效员工的七步流程
  • 绩效反馈的五步法
  • 自愿选择离职(最佳选择,三方共赢)
  • 绩效提升计划(PIP)该怎么做
  • 评估当前绩效
  • 制定改进计划
  • 讨论:员工的自我评估与我观察到的不一致
三、有效激励的成果
  • 个性化激励
  • 案例分享:激励中的皮格马利翁效应
  • 不同需求对应的激励方法
  • 非常愿意为当前老板工作的比例
  • 对工作士气高昂的员工比例
  • 个性化激励的方法
  • 梳理三、有效激励的成果的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 讨论:你职业生涯中的热血时刻?
  • 可能的激励因素
  • 如何激励乞丐和富翁
四、绩效辅导的实施
  • 领导者的三个重要作用
  • 密切联系,提供支持
  • 鼓励下属,勇于挑战
  • 构建平台,牵线搭桥
  • 辅导流程的六步辅导模型
  • 发现机会
  • 建立和谐关系
  • 评估情势
  • 确定期望结果
  • 确定下一步

留人之道

一、人才吸引、敬业和保留的因素
二、员工的离职征兆
  • 1. 离职前期
  • 2. 离职中期
  • 3. 离职后期
三、留人三要素
  • 1. 情感要素
  • 2. 待遇要素
  • 3. 事业要素
四、人才保留的整体策略
  • 1. 人才保留的整体策略介绍
  • 2. 人才保留效果提升五要素
  • 关注内在报酬
  • 警惕风险预警
  • 成本风险
  • 竞争对手风险
  • 法律风险
  • 内部风险
  • 3. 善用外部资源
  • 咨询公司

适合对象

企业中高层管理人员,直线经理、人力资源管理者

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 让每位经理明白:任何一位经理首先是该部门的人力资源主管
  • 让每位经理明确:育人与完成工作业务对于任何一位经理来讲同等重要
  • 让每位经理掌握:招人、用人、育人、留人的技术与技巧
  • 让每位经理配合:总经理或人力资源部经理对人力资源的管理与开发

课程背景与交付信息

在当今激烈的市场竞争中,人力资源的管理已成为企业制胜的重要因素,员工管理是企业人力资源管理中最困难、最复杂的环节。怎样用好人,这一企业最昂贵的资源永远是企业中高层管理者所面临的最大挑战。但长久以来,团队管理者往往因为对人力资源管理认识不清,造成人员流失、考核不公,影响企业的整体发展。主要表现在以下几个方面

企业的用人成本越来越高,而生产效率并没有提高

直线经理虽然专业业务熟练,但部门运作效率不见提高

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲解、课堂互动、案例分享、实操练习、工具运用、视频解析 工具模型: 序号 工具模型名称 序号 工具模型名称 1 情景化行为面试提问模式 2 描述过去事例的提问模式 3 面试提纲表…

课程内容重点

01课程总览:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02角色认知:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03选人之道:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04育人之道:提炼可落地的方法、工具和跟进要点

讲师介绍

苏毅 讲师头像

苏毅

组织效能与数字化管理专家

18年世界500强及名企HR实战经验,专注组织变革、人才发展、战略落地及AI赋能管理。独创闭环方法论,助力企业构建高效能组织,累计服务客户50余家,培训学员逾5000人

互联网科技制造业金融银行电力能源房地产消费品零售
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课程差异说明

本课程页面围绕《打造世界一流凝聚力团队:选育用留艺术》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业中高层管理人员,直线经理、人力资源管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

让每位经理明白:任何一位经理首先是该部门的人力资源主管;让每位经理明确:育人与完成工作业务对于任何一位经理来讲同等重要。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲解、课堂互动、案例分享、实操练习、工具运用、视频解析 工具模型: 序号 工具模型名称 序号 工具模型名称 1 情景化行为面试提问模式 2 描述过去事例的提问模式 3 面试提纲表 …,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配