4 1.观点－表单与图表强调（12.5min）
4 1.观点－表单与图表强调（12.5min）要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
培训设计－演示文稿设计
图表替代文字需要接到岗位场景，4 1.观点－表单与图表强调（12.5min）和图表醒目强调化会帮助团队确认边界与后续动作
授课讲师：
阎金岱 · 中高层管理技能提升专家
课程大纲
图表替代文字
图表替代文字要点拆解
- 梳理图表替代文字要点拆解的目标拆解、责任边界和过程指标
- 拆解图表替代文字要点拆解的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
- 输出图表替代文字要点拆解管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
图表醒目强调化
图表醒目强调化要点拆解
- 梳理图表醒目强调化要点拆解的目标拆解、责任边界和过程指标
- 拆解图表醒目强调化要点拆解的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
- 输出图表醒目强调化要点拆解管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
表单突出重点
表单突出重点要点拆解
- 梳理表单突出重点要点拆解的目标拆解、责任边界和过程指标
- 拆解表单突出重点要点拆解的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
- 输出表单突出重点要点拆解管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
地图说明格局
地图说明格局要点拆解
- 梳理地图说明格局要点拆解的目标拆解、责任边界和过程指标
- 拆解地图说明格局要点拆解的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
- 输出地图说明格局要点拆解管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕4 1.观点－表单与图表强调（12…明确判断口径和处理优先级
- 用图表替代文字安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走图表醒目强调化相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
演示文稿（简称课件）是当代培训与会议中大量使用的工具。判断培训课件的水准，很多同行是以美观、漂亮、新奇为好，本人在多年的管理培训实践中，体会到了培训课件的重要性，对授课与培训师，都有良好的帮助。好的培训课件是：与培训师讲授同样重要的视觉影响工具。是让学员感受与记忆的关键手段
本课程根据多年的培训经验，介绍演示文稿的30多种影响手段。以帮助管理咨询师在课程设计时，形成对学员：看、听、感的多重影响，提升授课的效果。可作为课件编辑工具
本课程分为三个部分。第一部分：介绍演示文稿设计的基本技能，包括－配色、架构、模板等使用。使演示文稿赏心悦目，没有大毛病；第二部分：重点介绍演示文稿32种表达手段，系统地传授培训各部分，各类内容的视觉表达方法，以视觉影响力，替代没有想法的好看。第三部分：介绍快速与便捷编辑演示文稿的经验。是很实用的管理培训师应用工具
课程时间
4.4小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
014 1.观点－表单与图表强调（12.5min）
02图表替代文字
03图表醒目强调化
04表单突出重点
05地图说明格局
讲师介绍
阎金岱
中高层管理技能提升专家
阎金岱，中高层管理技能提升专家。拥有30年政府与国企管理经验，曾任国企集团副总。擅长中层管理、领导力提升及公文写作实战，累计授课150余期，致力于提升组织管理效能与职场表达质量
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《培训设计－演示文稿设计》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
