从国家战略到城投平台转型的系统路径-巩义

郑科博士—新质生产力经济—新质生产力…的训练重点落在现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

3小时 战略规划

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 目录(重点)

第一章 新质生产力:国家战略与经济范式跃迁

1.1 新质生产力的内涵与时代意义
  • 本质:先进生产力(创新驱动、质优为先)
  • 核心逻辑:科技创新 → 产业重构 → 经济跃迁
  • 战略地位:高质量发展的核心引擎
1.2 2026两会的核心政策信号
  • 智能经济新形态的首次提出
  • 新动能体系:新产业+未来产业+新模式
  • 十五五开局:新质生产力成为主线
1.3 新质生产力的结构框架
  • 三大驱动:技术(AI/6G/量子)+产业+制度
  • 三大方向:高端化、智能化、绿色化
  • 三大载体:产业集群、数字平台、创新生态
  • 【案例】

第二章 新质生产力的产业落地:新赛道与新模式

2.1 新兴产业与未来产业图谱
  • 新兴支柱:半导体、生物医药、低空经济
  • 未来产业:具身智能、脑机接口、6G
  • 产业序列:战略新兴 → 支柱 → 未来产业体系
2.2 数字经济与AI驱动的新生产方式
  • AI重构生产函数(从劳动力驱动到算法驱动)
  • 物理AI:机器人+智能制造
  • 数据要素成为新生产资料
2.3 新商业模式与新组织形态
  • 平台化:产业平台公司崛起
  • 资本化:产业基金+并购整合
  • 生态化:产业链协同与开放创新
  • 【案例】

第三章 城投平台转型路径:从融资平台到产业引擎

3.1 城投平台的现实困境与转型方向
  • 传统模式:土地财政+基建融资
  • 当前挑战:债务压力+收益不足
  • 核心转型:从资产负债表驱动转向产业现金流驱动
3.2 新质生产力导向下的城投转型模型
  • 模型一:产业投资平台(基金+招商)
  • 模型二:产业运营平台(园区+服务)
  • 模型三:科技赋能平台(数字化基础设施)
3.3 巩义市城投的落地策略(定制建议)
  • 产业选择:先进制造+新材料+数字产业
  • 路径设计
  • 设立产业引导基金
  • 打造产业园区生态
  • 引入头部企业形成链主效应
  • 风控机制:投资+运营+财政协同
  • 【案例】
九、课程总结
  • 2026. 是关键转折点→ 十五五开局,新质生产力从蓝图进入落地期
  • 城投平台必须完成角色跃迁→ 从融资工具转向产业组织者

适合对象

河南巩义市某国有城投平台公司管理层

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 现场问题更清楚:AI工具适用场景,明确可落地的提效任务和使用边界
  • 改善动作更具体:AI工具选型、提示词设计、流程嵌入和结果校验的操作方法
  • 标准执行有抓手:任务演练把AI能力嵌入真实工作流程,减少试错成本
  • 复盘跟进有依据:团队复用的提示词、流程模板和质量检查要点

课程背景与交付信息

2026年全国两会明确提出,以新质生产力为核心抓手,推动经济向向新、向智、向未来转型,并首次提出打造智能经济新形态

新质生产力本质是以科技创新为引领的先进生产力形态,强调高端化、智能化、绿色化发展,是十五五时期中国经济增长的核心驱动力

对于地方城投平台而言,正面临

课程时间

3小时

授课方式

线下面授(案例、框架、互动推演)

课程内容重点

01目录(重点)
02新质生产力:国家战略与经济范式跃迁
031 新质生产力的内涵与时代意义
04本质:先进生产力(创新驱动、质优为先)
05核心逻辑:科技创新 → 产业重构 → 经济跃迁

讲师介绍

郑科 讲师头像

郑科

宏观经济分析与AI金融科技应用专家

哈佛MPA与斯坦福MBA,CFA持证人,20年金融科技跨界实战专家。曾任世行特约研究员及多所高校实践教授,擅长将宏观经济洞察、AI前沿技术与金融实务深度融合,主导多个国家级重大项目,为政府与金融机构提供战略咨询与数字化转型培训

金融银行政府国企互联网科技房地产制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《郑科博士—新质生产力经济—新质生产力:从国家战略到城投平台转型的系统路径-巩义》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

学习这门课可以获得什么收益?

识别AI工具适用场景,明确可落地的提效任务和使用边界;掌握AI工具选型、提示词设计、流程嵌入和结果校验的操作方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按3小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用线下面授(案例+框架+互动推演),强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配