树立和践行正确政绩观价值观和职业道德

课程大纲

一、树立和践行正确政绩观的时代价值

一、树立和践行正确政绩观的时代价值要点拆解

（一）事关党和国家发展大局，是确保事业行稳致远的指南针

1. 各级干部要胸怀国之大者，确保政策执行不走样
2. 警惕数字政绩、形象工程对党和国家事业的损害

（二）事关人民群众切身利益，是密切党群干群关系的连心桥

1. 牢记江山就是人民，人民就是江山，坚守为民初心
2. 政绩体现在解决群众急难愁盼问题的实效上

（三）事关中国式现代化建设进程，是筑牢发展根基的奠基石

1. 基层是中国式现代化建设的主战场，干部政绩观决定建设成效
2. 学习焦裕禄、谷文昌等榜样，以实干担当夯实发展根基

（四）事关党员干部使命价值的实现，是照亮奋斗征程的航向标

二、树立和践行正确政绩观的科学内涵

二、树立和践行正确政绩观的科学内涵要点拆解

（一）政绩为谁而树：坚持以人民为中心的发展思想

1. 身份定位：我是谁——甘当服务群众的勤务员
2. 价值追求：为了谁——始终把群众利益放在首位
3. 力量源泉：依靠谁——拜人民为师，充分发动群众

（二）树什么样的政绩：追求三个统一的过硬实绩

1. 实践检验的政绩：实事求是，真抓实干，不搞形式主义
2. 人民评判的政绩：群众满意，得到认可，不搞唯上工程
3. 历史沉淀的政绩：立足长远，惠及子孙，不搞短期行为

（三）靠什么树政绩：构建科学有效的政绩创造体系

1. 靠对党忠诚：把准政治方向，不偏离党的路线方针（十五五规划重点产业）

三、做好新时期党支部工作、党建工作的六大抓手

三、做好新时期党支部工作、党建工作的六大抓手要点拆解

（一）抓手一：铸牢对党忠诚政治品格

1. 抓好全体党员两个维护建设
2. 抓好全体党员四个意识建设

（二）抓手二：激发勇于创新破局能力

1. 成立创新工作室
2. 抓好党员突击队

（三）抓手三：践行兴企有为发展使命（一岗双责）

1. 增强抓党建工作的责任意识
2. 实现党建与业务深度融合
3. 创新工作思路与方法

适合对象

政企单位、国央企、民企党支部-党员

课程定位与主要问题

问题能描述，但难以转成稳定的岗位做法时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任

核心收益

规则边界更清楚：政绩观的科学内涵，明确以人民为中心的发展理念，将服务群众、实事求是贯穿实际工作
掌握融合之道：学习党建与业务深度融合的六个转化路径，将党建优势转化为企业发展动能
增强履职之本：全面提升党务工作者应对新时代挑战的综合能力，夯实支部战斗堡垒作用

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留痕复盘有依据：树立和践行正确政绩观价值观和职业道德的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

当前，我国正处于推进中国式现代化建设的关键时期，树立和践行正确政绩观是确保党和国家事业行稳致远的重要保障。然而，部分党员干部在政绩观上仍存在偏差，如追求数字政绩形象工程，忽视群众切身利益，影响党群关系与发展根基。同时，在基层实践中，党建与业务两张皮现象依然突出，党建工作形式化、与中心工作脱节等问题制约了党组织战斗力的发挥

本课程旨在引导党员干部深刻把握正确政绩观的时代价值与科学内涵，坚持以人民为中心，追求实践、人民、历史相统一的实绩。通过强化党业融合理念，推动党的建设与业务发展深度融合，把党的政治优势、组织优势转化为发展动能，为落实十五五规划、夯实中国式现代化基层基础提供坚实支撑

课程时间

1天，6小时

授课方式

讲授式、案例分析、视频教学、研讨互动

课程内容重点

01树立和践行正确政绩观的时代价值

02（一）事关党和国家发展大局，是确保事业行稳致远的指南针

03各级干部要胸怀国之大者，确保政策执行不走样

04警惕数字政绩、形象工程对党和国家事业的损害

05（二）事关人民群众切身利益，是密切党群干群关系的连心桥

讲师介绍

唐莉

时政解读与创新党建工作专家

国防大学副教授、军队二等功臣，曾任世界500强党群办主任。深耕党建与思政教育，擅长党企融合及国企治理。累计授课1000+场，好评率99%，以独特的红色沙盘与AI+党建课程，为党政机关及大型国企提供高价值培训解决方案

党政机关军队房地产能源金融烟草

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课程差异说明

本课程页面围绕《树立和践行正确政绩观价值观和职业道德》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合政企单位、国央企、民企党支部-党员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

掌握政绩观的科学内涵，明确以人民为中心的发展理念，将服务群众、实事求是贯穿实际工作，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：0.5——1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲授式、案例分析、视频教学、研讨互动，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

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