课程总览
- 第1要素:问题:选对问题重要开端
- 第2要素:小组:小组成员互补专业或背景
- 第3要素:质疑反思:发现冰山以下问题
- 第4要素:催化师:进行引导技术
- 第5要素:学习承诺:明确目标解决问题
- 第6要素:付诸行动:行动检验学习效果
行动学习引导研讨工作坊的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
企业高潜员工 课程形式:角色演练+案例研讨+问题分析+团队学习+工具运用+场景化学习
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
行动学习是用统一的逻辑结构和思维框架,从解决企业发展中的实际问题出发,通过结构化会议、团队研讨等方式,群策群力,激发团队成员智慧,质疑反思,形成共同解决企业发展中的实际问题,推动团队融合、提升团队能力、塑造团队文化的完整过程。通过行动学习的方法进行公司内部催化,搭建内循环的系统,推动全员改变。在企业发展和打造学习型组织的进程中,引入外部思维和优秀的培训课程,可以使企业管理层与企业员工从内向外的改变,促成企业长效发展。题引导创新思考,促进企业永续经营。于企业而言,拥有一套成熟、完整、可复制并具备统一性的方法在组织内有…
问题导引改善文化,強化企业核心能力。于管理者而言,掌握一套系统的问题分析与解决的方法,决定其能否出色的完成组织所赋予的每一份工作
此工作坊采用边讲边练的模式,学员组成行动学习小组,每小组选择一个课题,整个课程用这个课题、完整体验从分析问题到问题解决方案呈现的全过程,让学员掌握一套基于个人理性分析的问题解决方案,高效率处理管理者的现实问题,为今后的日常工作带来积极能量
2天,12小时
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
组织人才发展与管理系统提升专家
苏洁是管理能力系统提升专家,曾任中粮管理学院院长及华谊兄弟高管。她专注组织发展与人才盘点,擅长行动学习与复盘引导,拥有二十余年实战经验,累计授课1000余场,致力于通过系统化方案提升组织效能。可结合行动学习与复盘引导方向补充授课视角,聚焦行动学习、复盘技术、引导师培养
查看讲师主页本课程页面围绕《行动学习引导研讨工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
企业高潜员工 课程形式:角色演练+案例研讨+问题分析+团队学习+工具运用+场景化学习。
通过行动学习,组建团队,切实形成方案,改变商业模式,建立创新思维;提升课题研讨能力,学会如何识别关键问题、设计测试解决方案,并评估其实施成效。
课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配