课程总览
内容重点
- 第一天：意识扎根与基础防御——我的安全我做主
- 篇章一：必修模块 —— 意识与基本技能
【电子信息制造业 科研及其他作业人员】电子信息制造业科研与作业人员核心安全技能强化
【电子信息制造业 科研及其他作业人员】电子信息…需要明确判断口径，问题现象、数据记录与优先级判断负责组织练习，根因分析、责任分工与跟踪机制用于课后复盘
授课讲师：
蔺江 · 企业安全生产与EHS管理专家
课程大纲
我的EHS权利与义务（入职三级安全教育精粹）
内容重点
- 导入研讨： 一次小小的操作疏忽，离一场事故有多远？—— 身边案例复盘
- 我是主人翁： 新《安全生产法》赋予员工的六大权利与七项义务
- 权利深度解析：知情权、建议权、批评权、检举权、拒绝违章指挥权、紧急避险权
- 义务清单梳理：遵章守纪、正确佩戴PPE、接受培训、发现隐患及时报告等
- 三级安全教育的内涵： 公司、车间/部门、班组/岗位三级安全规定与红线
岗位危险源辨识与即时风险评估（Take 5 / SPSA）
内容重点
- 思维重塑： 从按部就班到三思而后行——开工前安全思考的重要性
- 火眼金睛养成记： 如何识别身边的定时炸弹
- 危险源分类：能量、物质、环境、人因、管理缺陷
- 实战工具一：检查表法在实验室/作业区的应用
- 实战工具二：头脑风暴法识别研发新工艺的潜在风险
个人防护用品（PPE）—— 生命的最后一道防线
内容重点
- 破冰
- PPE知识图谱： 电子制造业常用PPE的功能、选择与标准
- 头部防护：安全帽的冲击与穿刺防护原理
- 眼面部防护：防护眼镜、护目镜、面屏的正确选用场景
- 呼吸防护：防尘口罩、防毒面具（滤毒盒）的选择与气密性检查
应急响应与自救互救——黄金时刻的正确抉择
内容重点
- 情景导入： 当火灾/泄漏警报响起，你的第一反应是什么？
- 报警与通讯： 如何清晰、准确地报告事故信息（时间、地点、事件、人员）
- 灭火实战
- 火灾的分类与不同灭火器的适用范围
- 实操
岗位安全操作规程（SOP）—— 行为安全的导航图
内容重点
- SOP深度解读
- 如何读懂SOP：关键步骤、安全要点、异常处理
- SOP与作业指导书（WI）的区别与联系
- 照章操作的价值： 杜绝想当然与抄近道
- 小组
能量隔离与上锁挂牌（LOTO）—— 一夫当关，万夫莫开的生命锁
内容重点
- 视频震撼： 全球经典LOTO失效事故案例集锦
- LOTO的七步成诗
- 准备、通知、停机、隔离、上锁挂牌、释放残余能量、验证
- 关键角色与职责： 授权人员、受影响人员、其他人员
- 特殊情况处理： 集体锁、交接班、外部承包商的LOTO管理
化学品全生命周期安全管理
内容重点
- 化学品身份证
- GHS标签的象形图、警示词、危害说明解读
- 安全技术说明书（SDS）16项内容的快速查阅技巧
- 全流程管理要点
- 采购与接收：资质审核与信息核对
职业健康与工效学——呵护长期的你
内容重点
- 隐形杀手： 识别本岗位的职业病危害因素
- 化学因素：有毒气体、溶剂蒸汽
- 物理因素：噪声、辐射（离子/非离子）、高温
- 粉尘、生物因素等
- 工效学（Ergonomics）： 让工作适应你，而不是你适应工作
与智能设备（机器人、AGV）的安全交互
内容重点
- 未来已来： 智能制造时代的新型人机风险
- 机器人同事的脾气
- 安全区域与危险区域的划分（安全围栏、光栅、地标）
- 读懂警示信号：声、光、电的含义
- 一键救命：紧急停止按钮的位置与使用时机
数字化安全工具赋能与全员参与
内容重点
- 指尖上的安全： 学习使用公司安全管理APP/小程序
- 一键上报隐患：如何拍照、描述、定位
- 扫码查看：设备SOP、化学品SDS、风险告知卡
- 参与在线学习与安全活动
- 从旁观者到建言者
适合对象
科研等其他人员（安全研发、危化品管理、危化品作业等）（线下60人） 行业背景：电子信息制造业
课程定位与主要问题
政策口径、风险信号、证据链条和处置动作会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- 现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕【电子信息制造业 科研及其他作业人…校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 标准执行有抓手：问题现象、数据记录与优先级判断安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
- 复盘跟进有依据：根因分析、责任分工与跟踪机制相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
质量和效率问题进入改善环节后，需要把原因、动作和标准固化连起来。课堂先拆清【电子信息制造业 科研及其他作业人员】电子信息…，再把问题现象、数据记录与优先级判断接到标准固化与复盘中。
课程时间
2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01电子信息制造业 科研及其他作业人员
02现场识别：问题现象、数据记录与优先级判断
03改善推进：根因分析、责任分工与跟踪机制
04复盘固化：检查清单、标准作业与经验沉淀
讲师介绍
蔺江
企业安全生产与EHS管理专家
蔺江，国家注册安全工程师，25年制造业安全管理实战专家。擅长安全生产体系构建、工伤预防与风险管控。曾主导19+个项目，实现工伤事故率显著降低，服务多家世界500强企业及政府机构
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《【电子信息制造业 科研及其他作业人员】电子信息制造业科研与作业人员核心安全技能强化》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 11 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
科研等其他人员（安全研发、危化品管理、危化品作业等）（线下60人） 行业背景：电子信息制造业。
学习这门课可以获得什么收益？
明确现场问题、质量波动和改善节点，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕【电子信息制造业 科研及其他作业人…校准目标和边界，明确课堂重点动作。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
