如何成为好员工
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
如何成为好员工和一名屡次求职失败的职场新人会先校准做法,再收束到课后的跟进动作
刚毕业大学生;管理培训生
目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
由于校园环境和职场环境的不同,新员工在进入新的工作环境时,往往会遇到各种不适应的情况,如对自身角色的模糊认识、对周围环境的陌生感,以及对职场规则、人际交往、工作方法和技巧的缺失等。这些因素可能导致新员工难以充分发挥其潜力,从而影响到整个组织的绩效
为了帮助新员工更好地融入职场环境,完成从学生角色到职场角色的转变和职场规则及工作技巧的掌握,提升工新员工留存率和岗位胜任力以及职业幸福感,本课程通过同上百家企业的沟通,并结合企业岗位要求的大数据筛选,依据美国芝加哥大学管理学院的研究成果,提炼出每个企业都必须要求的六个基本职业素养,且重新定义了六个职业素养,并给六个职业素养提供了10套落地的应用工具,既能做到与时俱进,让不同年龄段的员工接受认可,又可以进行现场练习和有效应用,提升员工的职业意识和敬业度,实现员工和企业的共赢
1天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
资深职业规划师
张超,资深职业规划师与员工职业发展辅导专家。拥有10年中高层管理及13年内训经验,累计培训700+场,学员超10000人。擅长将职业规划、职业素养与团队管理结合,显著提升员工留存率与工作效能,返聘率常年保持在90%以上
查看讲师主页本课程页面围绕《新员工如何快速适应职场》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合刚毕业大学生;管理培训生等需要系统提升相关能力的人群
帮助新员工完成从学生到职场人的角色转换,形成职业人思维,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为:1天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配