华丽转身:从校园人到职业人—新员工角色认知与职业化基本素养

角色篇——从校园人到职场人之后继续拆到观念篇——明确工作的意义和敬业精神,让参训团队知道第一轮该跟进什么

1天,6小时 领导力发展

课程大纲

角色篇——从校园人到职场人

一、从校园人到职场人
  • 1. 趣问趣答:毛毛虫怎么过河
  • 2. 每个刚入职场的人都会要经过的刘易斯过渡曲线
  • 3. 校园人与企业人有何不同之处
  • ——校园和企业有什么差别
  • ——我们需要做的五大转变
  • ——如何快速融入职场
  • 快速适应职场的4
  • 职场发展的十个阶段:认清职场发展的轮廓
二、企业对人才的定义
  • 1. 四类人才分类
  • ——经典案例:从搬运工到南粤工匠
  • 2. 人才加工三模式
  • 3. 新入职场价值成长途径
  • ——趣问趣答:钻石为何璀璨

观念篇——明确工作的意义

一、职场应有五大观念
  • 1. 职业保障才是持续的保障
  • ——案例:被圈养的动物
  • ——什么是职场真正的保障
  • 2. 避免成为职场的植物人
  • 3. 变雇佣军为志愿军
  • ——态度胜于能力
  • 4. 工作的两大目的
  • ——要赚钱更要让自己值钱
  • 职业三部曲
  • 职业态度

敬业精神

内容重点
  • 认清角色好做事——员工(下属)是怎么产生的
  • ——员工是替身和帮手
  • ——围绕企业的目标转
  • 2. 敬业的四条(方法)
  • 瞜睔4

执行篇——学会用结果说话

内容重点
  • 下属存在的价值
  • 组织当中,为什么会产生下属
  • 服从领导,是下属的第一要务
  • 学会与上司相处是职场必修课
  • 7. 招成为上司的好帮手

技能篇——职场高手工作方法

内容重点
  • 三种导向型工作方法
  • ——经典案例呈现:某公司员工张晓北如何面对和处理工作
  • 随波逐流型
  • 高效率导向型
  • ——工作注重高效率

发展篇——与公司共同发展

内容重点
  • 目标导向——在工作中设个小目标
  • 我的三个好朋友:起点一样,发展大不相同
  • 哈佛的目标理论
  • 目标如何帮助我们获得成功
  • ——自己的亲身案例

适合对象

企业新进员工

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

江山代有人才出,长江后浪推前浪

新员工,既是企业的新鲜血液,更是企业的未来栋梁

但是,初涉江湖的职场新人,如何快速完成从学校人到职业人的转变,成为有良好心态,有冲劲,有执行力,有责任心,有团队精神的好员工

课程时间

1天,6小时

授课方式

结合大量的案例、故事、视频、游戏和讨论,让学员从视觉、听觉到触觉全方位的参与当中来,建立学员的内在驱动力。 部分授课现场及评价

课程内容重点

01角色篇——从校园人到职场人
02观念篇——明确工作的意义
03敬业精神
04执行篇——学会用结果说话
05技能篇——职场高手工作方法
06发展篇——与公司共同发展

讲师介绍

何峰 讲师头像

何峰

实战管理培训专家

拥有18年职业生涯及14年管理经验的实战管理培训专家,专注中层管理、领导力与团队沟通。累计授课超1000天,服务50+世界500强企业,擅长通过版权课程与实战案例提升团队效能

金融银行电力能源通信制造业政府国企房地产
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《华丽转身:从校园人到职业人—新员工角色认知与职业化基本素养》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业新进员工。

学习这门课可以获得什么收益?

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用结合大量的案例、故事、视频、游戏和讨论,让学员从视觉、听觉到触觉全方位的参与当中来,建立学员的内在驱动力。 部分授课现场及评价,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配