组织行为学：激发组织能力的智慧

课程总览

• 【组织行为学（上）课程大纲与主讲内容】

人性为本：组织行为的底层逻辑

• 组织行为学的两个基本问题
• 2. 什么是组织？
• 3. 组织的重要性：组织的力量
• 4. 什么是行为
• 5. 组织行为的冰山模型：心理与行为的关系

需要动机：人的内在驱动力

• 什么是需要
• 需要的特点是什么
• 什么是动机
• 动机与需要的关系
• 动机-需要的内在驱动力模型

价值观：组织活力的底层操作系统

• 1. 什么是价值观
• 2. 人的价值观究竟从何而来？
• 3. 价值观的特点
• 4. 价值观的作用
• 5. 职业价值观与行为

个性性格：识别一个不一样的自己

• 1. 什么是个性：世界没有完全相同的两片树叶
• 2. 个性的心理特征
• 3. 霍兰德的个性类型与职业范例
• 4. 【心理诊断】个性诊断调查表
• 5. 霍兰德的个性测试与职业选择

心智模式：人生成败的无形思维图谱

• 1. 什么是态度
• 2. 【头脑风暴】谁在战争中活了下来，为什么？
• 3. 什么是心智模式
• 4. 心智模式有什么特点？
• 6. 态度与能力

认知升维：突破组织智障的局限

• 1. 认知：从感性到理性
• 2. 认知行为理论
• 3. 认知的三大规律：突破组织智障
• 4. 认知偏差与错觉
• 5. 认知的首因效应

情商智商：智商做事，情商做人

• 1. 智商重要还是情商重要
• 2. 智商做事，情商做人
• 3. 智商与情商四象限模型
• 4. 智商及其测试
• 5. 中国教育偏差：90%的学习资源放在了智商

群体动力：驱动自发领导力的密码

• 1. 群体行为与个体行为差异
• 2. 群体特征分析
• 3. 勒温的群体动力学模型
• 4. 群体的场理论
• 5. 群体的内聚力

组织激励：驱动组织能力的核能

• 1. 激励：组织管理的核心密码
• 2. 组织潜能：未挖掘的富矿
• 3. 个人能力 VS 组织能力
• 4. 组织的杨三角理论
• 5. 组织意愿与行为激发

• 人性为本
• 组织行为的底层逻辑

• 需要动机
• 人的内在驱动力