一、为什么要讲激励
一、为什么要讲激励要点拆解
- 管理者的核心关键任务
- ——明确组织目标，并将目标下达到组织成员
- ——培养团队成员，提升团队的能力，以实现目标
- ——激发团队成员，推动团队的发展，以实现目标
- 管理的背后就是两个字——人性
- ——三个和尚没水喝与森格尔曼的实验
- ——管理的四大手段都是基于人性发展出来的
- ——管理就是激发人性中的善意和潜能
- 激励的重要性一
- ——盖洛普的Q12：测量一个企业管理优势的12个问题
高效团队激励—让激励在企业落地的5大方略10大方法
为什么要讲激励先把对象、任务和边界讲清，管理者的核心关键任务再帮助团队对齐现场处理口径
授课讲师：
何峰 · 实战管理培训专家
课程大纲
二、激励的定义
二、激励的定义要点拆解
- 什么是激励
- ——激励的原理
- 激励的必要：委托代理原理
- ——激励相容
- ——参与约束
- ——总报酬=外在报酬+内在报酬
- 激励的功能
- ——行为强化：发奖金的意义
- ——经典案例：某经理如何通过一句话塑造员工的行为
- ——示范作用
三、常见的激励误区
三、常见的激励误区要点拆解
- 1. 每个人的需求点都一样
- 2. 唯物质或唯精神
- 3. 激励不包括处罚
- 4. 激励适用于任何阶段5．论资排辈与边际递减效应
- 6. 激励适用于任何人
四、有效激励五大效应及应用——掌握五大效应激励更简单
四、有效激励五大效应及应用——掌握五大效应激励更简单要点拆解
- 适应性效应
- ——适应性效应的启示
- ——盖洛普的Q12
- 认知对比理论
- ——一封家书
- ——经典案例：激励团队加班
- ——经典案例：亮剑中旅长与李云龙
- 马斯洛需求理论
- ——经典案例：如何激励90后员工
- ——认可及赞赏的力量与原则
适合对象
中高层、中层管理人员、基层管理人员 课程结构
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- ．帮助中基层管理者准确定位自己的角色，承担应有的责任
- ．帮助中基层管理者了解激励的重要性
- ．帮助管理者掌握与激励相关的效应
- ．掌握激励下属的方法，点燃员工的热情，提升业绩
- ．掌握授权与检查的方法，做到用人之长，事半功倍
课程背景与交付信息
优秀的企业就像是一个健康的人一样，不仅大脑要发达，还要腰身结实、有力，再加上灵巧的四肢。大脑代表了企业的高层有远见卓识，高瞻远瞩，领导有方；灵巧的四肢代表了企业的员工，反应迅速，执行力强；而这一切，还要源于结实有力的腰身，也就是企业中基层管理人员，能够做好上传下达，将高层的战略意图，转化为员工的切实行动
系统化的提高企业中基层管理人员的管理技能，才能帮助企业更好实现组织的战略目标
可是为什么很多企业，有的管理者们，或者看起来很忙，可是忙而无效，没有能够真正发挥管理者应该发挥的效用。而有的管理者，总是在抱怨下属总是不能很好的完成工作绩效，却不知道自己应该做什么？导致这些问题的根本原因，其实都是一样的，中层管理者们，没有明确自己的核心关键任务
课程时间
2天，12小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01为什么要讲激励
02管理者的核心关键任务
03——明确组织目标，并将目标下达到组织成员
04——培养团队成员，提升团队的能力，以实现目标
05——激发团队成员，推动团队的发展，以实现目标
讲师介绍
何峰
实战管理培训专家
拥有18年职业生涯及14年管理经验的实战管理培训专家，专注中层管理、领导力与团队沟通。累计授课超1000天，服务50+世界500强企业，擅长通过版权课程与实战案例提升团队效能
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《高效团队激励—让激励在企业落地的5大方略10大方法》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
中高层、中层管理人员、基层管理人员 课程结构。
学习这门课可以获得什么收益？
．帮助中基层管理者准确定位自己的角色，承担应有的责任；．帮助中基层管理者了解激励的重要性。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
