OD（组织发展）实战课｜企业内训课程

课程大纲

人力资源和组织发展的

内容重点

关注点
1：人力资源的关注点
1. 管理招聘，保留和绩效管理
2. 减少和降低人员管理中的风险、确保合法合规
3. 确保足够的公平性和多样性

组织管理的组织发展逻辑

一、组织管理的重点是管体系（流程重塑）

1. 不同业务单元和群体的内核进行重组
案例1：人力资源三支柱体系的解析
案例2：华为营销铁三角--项目铁三角--系统铁三角的解析
2. 组织管理的发展体系重于评估体系
案例：风靡全球的OKR组织思想与绩效管理思想的对比
案例：互联网组织发展的变革力与适应
3. 组织管理依赖于新技术的创新
案例：被微软262亿美金收购的领英

二、组织管理的核心是管组织（组织变革）

1. 组织围绕核心人才配置
案例：腾讯牛人工作室的高校博士课题研究的组织变革
案例：某公司人力资源管理的OTC价值主张
2. 组织无边界化生态支撑
案例：工业时代的组织管理的MECE原则
思考：组织层级存在的基础是对信息的有效控制
案例：信息的传递成本几乎为零下的腾讯产品研发
3. 共享时代的透明组织文化
案例：TGIF公司的Thankgod it is Friday
思考：谣言除了止于智者，还止于什么

组织管理中的组织分析诊断技术

一、组织定义作为组织分析的基础工作

工具：对公司内部的组织进行分层、分类，并进行组织定义
1. 集团化的企业需要对子公司进行分层描述
2. 进行组织定义和明确分类标准
3. 设计组织新设、取消、合并、变更等活动

基于组织效率提升的组织激活方法一、重新认识组织的运行结构图与逻辑1、结构与行为、熵、群体思维的关系

二、组织发展中的组织赋能方法1、构建全新的劳动关系

工具：组织授权模型
案例：华为、京东和今日头条如何实现赋能
2. 培养员工跨上下流程泳道的技能
工具：轮岗与KPI负责制
案例：某企业项目铁三角的跨模块评审制
3. 构建高效协作、信息共享的团队
工具：企业运营信息散发式传递
案例：芬兰Supercell的灵活高效的组织模式
4. 统一价值观的文化活动形式
工具：使命感、归属感、荣誉感、氛围感、成就感制度

三、以激活组织资源为目的的组织发展1、组织下沉与人才职位提升的资源配置

案例：某公司的上将连长与特种兵呼叫炮火
2. 以任务（项目制）导向的内部经营组织
案例：稻盛和夫的组织管理哲学

四、以激活组织决策为目的的组织发展1、优化决策程序的组织效率激活

工具：理性决策树
2. 决策中的认知冲突考量
工具：认知冲突五种行为模式
3. 决策中的情感冲突考量
工具：决策中心理压力的三种表现
案例：某企业的五层决策模型

适合对象

人力资源管理者、组织发展部工作者、转型做组织管理的HR、OD-TD经理

课程定位与主要问题

《OD（组织发展）实战课》更强调内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

人力资源（HR）和组织发展（OD）的关注点
组织管理中的组织发展逻辑
组织发展过程的每个步骤的工作重点
团队复盘有依据：OD（组织发展）实战课的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

OD（组织发展）是最近非常火的一个词。因为是一个泊来语，人们对OD的理解也不尽相同。一般指业务OD，借助系统思考，团体动力，人力资源，行为沟通等理论及工具，帮助团体理性业务方向和目标，改善团队关系，激发个体活力，以及提升组织效率，达成业务目标。更多的是围绕着业务发展所做的工作。而广义OD（组织发展）是伴随组织发展的生命周期，通过一系列的措施，改善业务、优化结构，提高能力，推动组织的业务（事）、系统（关系）、人才（人）的健康发展，达成组织使命

那么到底应该如何练就OD（组织发展）的核心能力呢？本课程将从解开OD与HR的区别开始，对OD的工作逻辑，以及OD工作开展到变革的全体系进行流程式的展开讲述，让OD工作具有逻辑验证性的系统架构性思维

课程时间

6小时

授课方式

教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等

课程内容重点

01人力资源和组织发展的关注点

02组织管理的组织发展逻辑

03组织管理中的组织分析诊断技术

04基于组织效率提升的组织激活方法

讲师介绍

韩冬

组织效能提升与人力资源体系建设专家

曾任华为北研中心体系建设总监，专注组织发展与流程再造、人力资源三支柱与绩效管理。拥有12年大型企业管理实战经验，主导及参与咨询项目70余起，年均授课120天以上，提供全案咨询与培训服务。可结合人力资源体系实战方向补充授课视角，聚焦三支柱、HRBP、绩效薪酬、招聘面试

电力能源政府国企通信制造业金融银行互联网科技

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课程差异说明

本课程页面围绕《OD（组织发展）实战课》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

人力资源管理者、组织发展部工作者、转型做组织管理的HR、OD-TD经理。

学习这门课可以获得什么收益？

人力资源（HR）和组织发展（OD）的关注点；组织管理中的组织发展逻辑。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

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