幸福行为洞察:活出中年的意义感,绽放生命的丰盈富足

中年人的自我和谐之道:活出生命的意义感与修炼利他思维,和谐人际关系:同理心沟通被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

6小时 人工智能应用

课程大纲

中年人的自我和谐之道:活出生命的意义感

内容重点
  • 幸福人生的PERMA模型
  • 探索未知的自己,创造生命的意义感
  • 视频赏析:生命的意义
  • 埃里克森的毕生发展观:中年期(繁殖 vs. 停滞)
  • 生命基因的传承:抚育下一代

修炼利他思维,和谐人际关系:同理心沟通

内容重点
  • 觉察人际沟通中性格差异
  • 影视赏析:混帐——以你为耻
  • 同理心沟通基石:防止情绪绑架Emotion Hijacking
  • 剖析情绪难以控制的生理根源:三重大脑模型
  • 6. 秒钟情商模型:6秒钟暂停

职场角色中的哲学思考:利他思维与意义感

内容重点
  • 团队研讨:为何很难做到利他思维?
  • 人生活着的意义与价值是什么?--磨炼灵魂+利他之心
  • 接纳自我的职场角色
  • 内在动力法:不得不 vs. 选择做
  • 修炼利他之心,传承生命的价值和意义:传帮带

适合对象

职场中年骨干团队

课程定位与主要问题

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核心收益

  • 场景边界更清楚:工具场景、输入要求和输出校验,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕中年人的自我和谐之道:活出生命的意…校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 流程复用更容易:修炼利他思维,和谐人际关系:同理心…安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
  • 沉淀职场角色中的哲学思考:利他思维与意…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

人到中年,步入职场巅峰,经验丰富,资历深厚,是职场的专家能手、核心骨干,生活相对稳定。同时,也面临着中年危机,随着时间的流失、年龄的增加,难免心生压力感;如何让自己有限的生命更加绽放精彩?如何让自己的余生更有意义?如何与自我的和解共处?如何与家人的和谐?如何传承自己的经验能力,对年轻人进行传帮带?诸如此类的议题,同时涌入头脑

到底如何才能获得人生的幸福感?如何让自己的人生过得更有意义?如何平衡工作、家庭、自我三者之间的关系,打造自己的幸福生活,这是一门学问,也是一种艺术。修炼自我的幸福力:乐在工作,家庭和谐,悦纳自我

于工作而言,如何健康地看待自我的职场角色,积极乐观地投入工作,减少职场冲突,避免职业倦怠,在职场上收获价值感与意义感;于家庭而言,经营好夫妻关系,改善亲子关系,和谐家庭氛围;于自我而言,接纳自己的不完美,承认自己的不足,悦纳自我,与自己和解,减少内在的心理冲突。《礼记·大学》上说: 古之欲明明德于天下者,先治其国; 欲治其国者,先齐其家; 欲齐其家者,先修其身; 欲修其身者,先正其心; 欲正其心者,先诚其意; 欲诚其意者,先致其知; 致知在格物。格物而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,…

课程时间

6小时

授课方式

讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,引导式沟通放松,自我觉察,行动方案

课程内容重点

01中年人的自我和谐之道:活出生命的意义感
02修炼利他思维,和谐人际关系:同理心沟通
03职场角色中的哲学思考:利他思维与意义感

讲师介绍

彭远军 讲师头像

彭远军

管理心理学应用专家

彭远军,管理行为沟通应用专家,国家二级员工关怀辅导人员。拥有18年以上实战经验,深耕管理行为沟通与教练型领导力,助力管理者心智提升与组织效能改善。持有CCF认证高级教练及多项国际版权课程导师资质

金融银行电力能源通信制造业汽车产业医药医疗
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课程差异说明

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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合职场中年骨干团队等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

认识自己,有意识地去自我修炼成长,发展内心的正能量,追求幸福人生,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:6小时。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,引导式沟通放松,自我觉察,行动方案,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配