第一部分：标准工时(ST)新概念
内容重点
- 1. 1.标准工时的定义与时间的两大特点
- 1. 2.标准工时确立的六个原则
- 1. 3.使用标准工时的六个目的
- 1. 4.在生产运行中不属于标准工时范围的五个方面
- 1. 5.标准工时组成的两个部份
标准工时的测定
标准工时(ST)新概念和WF标准工时系统的导入应用及检测会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
杨学军 · 工厂运营管理专家
课程大纲
第二部分：WF标准工时系统的导入应用及检测
内容重点
- 2. 1.WF的起源与定度
- 2. 2.WF的基本内容(十三项)介绍
- 2. 3.标准工时系统的导入程序
- 2. 4.高精度标准工时系统导入的四种工具
- 2. 5.标准工时系统导入主推者的必备条件
适合对象
生产主管,工程主管,班组长,技术员及其他管理人员; 培训课时: 1天6H(上午0900-1200,下午1400-1700)
课程定位与主要问题
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体
- 标准工时(ST)新概念和WF标准工时系统的导入应用及检测会被串成一组可练习的管理动作
- 反馈辅导有抓手：沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
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- 团队复盘有依据：标准工时的定义与时间的两大特点相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
《标准工时的测定》面向生产主管,工程主管,班组长,技术员及其他管理人员; 培训课时: 1天6H(上午0900-1200,下午1400-1700)的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01标准工时(ST)新概念
02WF标准工时系统的导入应用及检测
03标准工时的定义与时间的两大特点
04标准工时确立的六个原则
05使用标准工时的六个目的
讲师介绍
杨学军
工厂运营管理专家
著名工厂运营管理专家，35年实战经验，专注精益生产、质量管理与运营效率提升。主导100+工厂改善项目，累计授课近1700场，擅长将管理理论转化为落地技术，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
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本课程页面围绕《标准工时的测定》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
生产主管,工程主管,班组长,技术员及其他管理人员; 培训课时: 1天6H(上午0900-1200,下午1400-1700)。
学习这门课可以获得什么收益？
先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体；标准工时(ST)新概念和WF标准工时系统的导入应用及检测会被串成一组可练习的管理动作。
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
