投入与快乐
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
投入与快乐与玩(含义):改变现状、从无到有被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景
目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任
《Fish(鱼)的哲学:快乐工作,幸福成长》是拓展员工观念,帮员工建立和打造出过硬的工作心态和心理素质,在遇到困难和挑战时,能保持积极、乐观、平和、愉快的心态,从而实现企业组织的目标
拿破仑曾说:一支军队战斗力80%是由士气决定的。而快乐工作幸福成长正是为提高员工的士气而设计,为提高员工的情商而设计。过硬的心理素质可以通过后天的培养和训练而成,所以,心态的修炼和训练对于提升与员工的战斗力,提高员工的心理承受能力,提高员工的韧性有着直接的作用
一个健全的心态,比100种智慧都有力量。———查尔斯·狄更斯
一天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
实战派管理专家
实战派管理专家,行为沟通硕士,曾任肯德基中国区训练经理。融合行为沟通与管理学,专注中高层领导力、团队执行力及员工行为沟通管理培训,10年累计培养6000+储备干部,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论。本课程与其中高层领导力方向相关
查看讲师主页本课程页面围绕《Fish(鱼)的哲学:快乐工作,幸福成长》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景。
明确目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕投入与快乐校准目标和边界,明确课堂重点动作。
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配