内外兼修—员工职业道德与素养提升训练

课程大纲

1.1 认识职业道德的重要性

1.1 认识职业道德的重要性要点拆解

认识道德
道德的定义
道德在职场的运用
职业=职责+专业
什么是职业道德素养
职业道德的特点
职业道德的特征
职业道德的与一般社会道德
职业道德的作用
职业道德与素养——职场生涯最优策略

2.1 一箭三雕的职业道德

2.1 一箭三雕的职业道德要点拆解

社会利益
企业利益
个人利益

2.2 职业道德的作用

2.2 职业道德的作用要点拆解

职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可
职业道德承载着企业文化和凝聚力，影响深远
职业道德规范是长期职业生活中总结概括提炼出来的经验

2.3 职场心态转变

2.3 职场心态转变要点拆解

个人→团队
情感→职业
成长→责任
思维→行动
怎么实现职业道德与素养提升

3.1 人格兼容——订制职业化人设

3.1 人格兼容——订制职业化人设要点拆解

沟通与状态管理方法思维逻辑层次
精神：Who else (还有谁)
身份：Who am I(我是谁)
信念、价值：Why (为什么)
能力：How (怎样做)
行为：What(做什么)
环境：Where and When(何时、何地)
关于6层次思维逻辑的讨论
环境思维：农村出身，长相平庸，还有翻身机会吗？
行为思维：让环境来适应你，还是你去适应环境？

3.2 爱岗敬业——提高专业能力

3.2 爱岗敬业——提高专业能力要点拆解

从优秀到卓越
工作职责无边界
人人争做弗雷德
责任意识是自我价值实现的基础
责任越大，机会越多
责任意识的价值体现
坚持责任感，职场中的四种动机
短期目标的实现与正向反馈
执行力是履行契约的保障
执行力的定义

3.3 与人合作——实现高效协同

3.3 与人合作——实现高效协同要点拆解

沟通的三大要素
沟通的三种行为

适合对象

公司员工等

课程定位与主要问题

目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

学习职业道德与素养基础理论，开拓学员思维认知，打破学员思维局限
帮助员工认识职业道德与素养对个人职业发展，对团队和企业的意义
提高人格张力，提高解决分歧和达成共识的能力
学习高效沟通和协同的方法，提高团队协同能力
认识消极情绪，掌握转换职场压力的方法

课程背景与交付信息

随着职场环境的变化，水利公司作为专业性较强、工作条件艰苦的专业性企业，不同程度的存在人才流失，招工难等问题，随着新生代员工的加入，他们虽拥有互联网思维和个性化特征，但对企业环境的适应、职业道德意识和责任感却存在明显不足。这些新员工常常表现出心态不稳、角色定位不明确、责任意识薄弱等问题，难以快速融入企业文化和工作环境，缺乏企业文化认同感

本次课程将从实际案例和上述痛点出发，通过大量案例分析与场景模拟讨论，系统讨论职业道德与素质在职场的运用，提供实用的职业道德教育和职业素养提升工具。帮助员工从心智模式开始，建立职场素养和正向价值观，学习高效沟通的技巧，并且协助员工掌握能够不断重新自我认识，自我迭代的方法，长期有效的提高员工自我价值导向，促进工作效率的提高，从而实现整体企业的长期可持续发展

课程时间

0.5天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

011 认识职业道德的重要性

02认识道德

03道德的定义

04道德在职场的运用

05职业=职责+专业

讲师介绍

粟长风

管理效能与组织心理赋能专家

前空军中校，资深企业管理实战专家。融合16年部队管理经验与6年企业高管实战，擅长中高层领导力、TTT内训师培养及员工EAP。累计培训数千人次，以军事化+行为沟通+实战复合视角，助力组织提升管理效能与行为沟通资本

金融银行通信消费品零售交通基础设施能源业医药医疗

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《内外兼修—员工职业道德与素养提升训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合公司员工等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

学习职业道德与素养基础理论，开拓学员思维认知，打破学员思维局限，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：0.5天（6小时/天）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配