班组长带队伍管人心

意愿管理——培育下属 夯实基础需要接到岗位场景,班组解读——培训成果 面临问题和带好队伍——带好队伍 管好下属会帮助团队确认边界与后续动作

1天,6小时 生产管理

课程大纲

班组解读—— 培训成果 面临问题

内容重点
  • 1. 分享:我的班组的优劣点和困惑
  • 2. 我对班组成员的画像
  • 3. 我对班组长的重新在再思考和定位
  • 案例分享和互动
  • 4. 班组长的自身角色定位

意愿管理——培育下属 夯实基础

一、班组长的四个关键职能
  • 1. 培训员工
  • 2. 工作支持
  • 3. 促进改进
  • 4. 有效激励
二、班组的管理核心:
  • 1. 工作目标的管理
  • ——岗位职责、考核体系、工作流程、质量目标、行为规范、规章制度
  • 2. 员工能力的管理 学习、沟通协调、应急能力、问题分析与处理能力
  • 3. 工作态度的管理
  • ——内部员工晴雨表
  • ——培养员工的责任感

带好队伍——带好队伍 管好下属

内容重点
  • 1. 了解下属的三个层次
  • 2. 管理员工的四个原则
  • 1. 以身作则的原则
  • 2. 担当责任的原则
  • 3. 支持员工的原则

管理重心——重在执行 赢在细节

一、管理的前提是制定标准流程
二、管理的重心:闭环管理
  • 1. PDCA
  • 2. 执行力4部曲
  • (1)观念创新,思维改变 ——维基经济
  • (2)身体力行,以身作则 —— 说到做到
  • (3)团队建设,形成合力 —— 团队协作
  • (4)天下大事,必做于细 ——小事不小
  • 3. 管理者的执行力三部曲
  • ——理解力、领悟力
  • ——认同力、执行力
  • ——资源配置问题

团队建设——凝心聚力关爱员工

一、班组长自己的指导原则:
  • 1. 言传身教、以身作则
  • 2. 实效教法、保持关注
  • 3. 因人施教、消除顾虑
  • 4. 宽松环境、提供改正机会
  • 5. 跟踪与支持、诚信待人、严谨规范
二、激发员工工作热情
  • 1. 三项收入
  • 职业素质三个层次
  • 经营员工的十大原则
三、团队建设——关爱你的员工
  • 1. 氛围营造,开心工作
  • 2. 关爱员工,快乐生活
  • 案例:一个企业对待员工的做法
  • 3. 让高层思想在班组中落地学会策划 ——如何承接高层战略落地
  • 案例研讨:某企业在班组中打造匠人才,如果你是班组长,如何设计策划?
四、团队学习——建立学习型组织
  • 1. 人人参与学习,提高员工素质
  • 2. 为自己工作

班组文化——班组管理 自动自发

一、增强对下服务意识
  • 1. 察言观色能力 ——员工做到察言观色能力需要管理工具 ——同理心
  • 换位思考能力
二、锻炼自我领导力
  • 1. 班组长应具备的领导力 领导力的五种表现
  • 1. 以身作则
  • 2. 共启远景
  • 3. 挑战现状
  • 4. 使众人行
  • 5. 经营人心
  • 2. 班组文化管理
  • 1. 班组氛围建设
  • 2. 学会班组造势
  • 3. 用故事影响身边人 ——建立班组案例库

适合对象

后备管理者、一线班组长

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 对齐现场问题、质量波动和改善节点,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕班组解读——培训成果 面临问题明确判断口径和处理优先级
  • 用意愿管理——培育下属 夯实基础安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走带好队伍——带好队伍 管好下属相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

在当今竞争激烈的商业环境中,班组管理成为组织成功的关键因素。然而,许多组织面临着班组解读、培训成果、面临问题等方面的痛点。管理者往往在班组的优劣点和困惑中感到迷茫,对班组成员的画像不够清晰,而班组长的角色也需要重新思考和定位

在这个背景下,我们设计了一门综合性的班组管理和团队建设课程,旨在解决这些痛点。首先,课程深入剖析了班组的优劣点和困惑,通过案例分享和互动,让管理者更清晰地认识到问题所在,为进一步的课程学习奠定基础。 其次,意愿管理课程通过培养下属的关键职能,为管理者提供了有效的工具,包括培训员工、工作支持、促进改进和激励下属。这有助于提高整个班组的协作效率。 在团队建设和员工关怀方面,课程通过分享成功企业的案例,教授如何创造积极的工作氛围、激发员工热情,以及建立学习型组织。这有助于缓解员工压力,提高工作满意度

通过管理的重心,课程强调了执行和细节管理的重要性,培养闭环管理的能力,从而提高整个班组的执行力,解决流程固化和责任不明确的问题。 这个课程将使管理者能够更自信、更有效地领导班组,建立一个自主、高效的团队,从而在激烈的市场竞争中取得优势

课程时间

1天,6小时

授课方式

理论讲解、互动讨论、工具应用、视频赏析、案例分析、总结分享、情景模拟

课程内容重点

01班组解读——培训成果 面临问题
02意愿管理——培育下属 夯实基础
03带好队伍——带好队伍 管好下属
04管理重心——重在执行 赢在细节
05团队建设——凝心聚力关爱员工

讲师介绍

周一凡 讲师头像

周一凡

情景体验式管理专家

周一凡,情景体验式管理专家,拥有15年培训实战及9年沙盘经验。擅长将沙盘模拟与剧本杀应用于企业管理培训,聚焦企业全面运营、高绩效团队建设与跨部门沟通。累计培训数百场,服务学员逾万人,深受50+家大中型企业信赖

电力能源金融银行政府国企烟草通信制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《班组长带队伍管人心》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合后备管理者、一线班组长等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

通过学习班组解读和面临问题的讨论,提升班组长的问题分析与解决能力,促使班组成员更好地了解和协作,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用理论讲解、互动讨论、工具应用、视频赏析、案例分析、总结分享、情景模拟,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配