遇见未来：如何引导员工规划职业生涯

职业生涯规划的价值意义与基本规则之后继续拆到四步帮助员工完成职业生涯规划和职业生涯规划的基本认知，让参训团队知道第一轮该跟进什么

1天，6小时绩效管理

授课讲师： 胡军令 · 企业人才管理与组织效能提升专家

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课程大纲

职业生涯规划的价值意义与基本规则

一、职业生涯规划的基本认知

1. 什么是员工的职业生涯规划？
【案例】某企业1-3年员工的顶部管理
2. 职业生涯规的价值意义
（1）对于员工
（2）对于管理者
（3）对于企业
3. 职业生涯规划的两个部分
（1）内职业生涯
（2）外职业生涯

二、职业生涯规划的基本规则

1. 职场精英养成模型解读
（1）动机
（2）能力
（3）态度
2. 新员工职业生涯规划的四大原则
（1）工作可发展性
（2）能力可成长性
（3）减少职业损耗
（4）不会轻易跳槽
3. 职业生涯规划的三个现实评估

四步帮助员工完成职业生涯规划

一、帮助员工完成组织环境分析

1. 组织发展战略分析
（1）所在行业发展趋势和前景
（2）所在岗位的未来发展前景
2. 人力资源需求分析
（1）基于公司发展的人才类型需求
（2）基于公司发展的人才质量标准
【实操】员工自我现状对标及驱动点识别

二、帮助员工锚定职业认知自我

1. 帮助员工找准职业锚
【问题】如何锚定员工的职业类型
【测评】员工职业锚评估
2. 引导徒弟做自我认知
（1）判断徒弟的自我觉察程度
【工具】徒弟自我觉察认知探寻表
（2）引导徒弟从三个途径自我认知
【工具】四区平衡认知表
3. 与员工共同认知其职业风格类型
【测评与解读】职业风格识别

三、职业生涯目标的确定

1. 职业生涯概貌：员工成长路径图
【清晰】员工可以从哪里走向哪里？
【案例】某企业现金管理工程师
【实操】员工成长路径图的两大设计角度
（1）从组织绩效需求出发
（2）从能力素质模型出发
2. 引导员工去憧憬未来的样子
（1）将自己的梦想与组织链接
（2）勾画未来3-5年的职业目标
【游戏】五年后理想生活的样子

四、制定生涯推进的行动方案

1. 将目标转化为行动方案和措施
【工具方法】从目标到任务到动作的分解
【思考】从现在开始未来一年关键要做什么？
【工具】未来一年的三大期待和任务
2. 提炼实现目标的关键能力
（1）帮助员工识别职业成功的关键能力
【工具】我和我的榜样
（2）为能力寻找成长的方法和途径
（3）思考如何为员工配置成长资源
【引导员工输出】职业生涯规划计划表

适合对象

企业所有带下属的管理者、导师、人力资源管理者

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进

核心收益

了解给员工做职业生涯规划的价值意义
学习职业生涯规划的基本规则
反馈辅导有抓手：引导员工职业生涯规划的工具方法
输出职业生涯规划的基本内容

课程背景与交付信息

企业常常说竞争优势源自投资于人，但实际上很多公司的离职率一直居高不下

童文红从前台到资深副总裁、阿里巴巴集团首席人力官(CPO)、菜鸟网络董事长；彭蕾从HR蜕变为蚂蚁金服董事长兼CEO，杨丽娟从海底捞的服务员到副总裁……

这些无不让在职场打拼的人为之向往，但是大部分员工可能一辈子很难进入到处于风口而且最终成长为巨无霸的企业。为了有更好的发展，很多人会选择不断寻求新的机会

课程时间

1天，6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01职业生涯规划的价值意义与基本规则

02四步帮助员工完成职业生涯规划

03职业生涯规划的基本认知

04什么是员工的职业生涯规划？

05【案例】某企业1-3年员工的顶部管理

讲师介绍

胡军令

企业人才管理与组织效能提升专家

胡军令老师是人才管理实战专家，拥有近20年HR与管理咨询经验。曾任上市公司HRD，现任研究院执行院长。擅长将战略HR与业务场景结合，融合AI赋能与岗位导师制，累计授课500天，返聘率超90%

金融银行制造业政府国企互联网科技交通运输地产行业

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课程差异说明

本课程页面围绕《遇见未来：如何引导员工规划职业生涯》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业所有带下属的管理者、导师、人力资源管理者。

学习这门课可以获得什么收益？

了解给员工做职业生涯规划的价值意义；学习职业生涯规划的基本规则。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配