激活组织-打造自主经营体

课程大纲

课程总览

内容重点

引入：为何知行难以合一《韩非子·说苑》
分享：成长型企业应当向自主经营学习什么-主动创新、主动变革

认知-什么是自主经营体组织模式，从管控走向赋能与激活

一、传统组织的弊端

1. 本位主义
2. 制度不落地
3. 费用大而化之
4. 财务不准或不能反映经营
5. 团队成员漠不关心
分享：直线职能制组织的典型

二、组织的两种模式-从管控走向赋能与激发

1. 蜘蛛型的组织特征
2. 海星型的组织特征

三、组织能力三大来源-体现对客户的价值主张

1. 精细运营
2. 客户亲密
3. 产品领先

四、组织破局三种形式

1. 主动破局
2. 借力破局
3. 被动破局
分享：微软的组织变革-U型曲线

五、自主经营管理体系图（右）

1. 经营体系
2. 经营计划
3. 经营分析
4. 企业文化
5. 人才培养
6. 机制保障

设计-自主经营体组织模式导入及操作思路

一、自主经营的三个根本目的

1. 分部门独立核算的管理体系-目标共有
2. 培养具有经营者意识的人才-人才共有
3. 实现全体员工共同参与经营-哲学共有

二、自主经营与承包模式的不同以及常见误区分析

1. 结构设计不到位
2. 配套机制不健全
3. 穿新鞋走老路
4. 忽略前提
5. 自私可以通往无私

三、能落地的自主经营组织模式特点

1. 以倒三角结构满足客户需求：迅速适应市场变化的柔性组织
2. 互联网时代的组织特点：去中心化、社会协同分工、分布式决策
3. 量化分权：用不同的权责利划分方式，抵御经营风险
4. 自主经营经营的根基：培养自主经营式的领导人

四、如何判断组织划分的效果：自主经营划分时应注意的五个条件

建立企业内部的信任关系——如何取得信任
能够进行独立核算的单位——如何进行数据收集
能够找单，开展业务的单位——利润中心的管控方式
能够止损，控制成本的单元——成本中心的管控方式
能够执行上级目标的单元——不是承包，不是合伙

五、自主经营组织生态图：高效能的组织管控模式

1. 自主经营高效运行的秘密——公转、自转
2. 总部与自主经营的投资关系——如何核算
3. 总部与自主经营的经营关系——如何管控
4. 自主经营之间的经营关系——如何协作
5. 职能部门与自主经营之间关系——如何支持

六、提升组织运行效率操作步骤

第一到位---经营体划分到位
关键：解决跟谁结算的问题
第二到位---资源量化到位
关键：解决结算什么的问题
第三到位---内部交易价格建立到位
关键：解决怎样结算的问题
第四到位---信息化结算到位
关键：解决结算手段的问题
关键：解决结算挂钩的问题
模式工作坊：谈谈本企业五到位，提升组织运行效率

核算-自主经营体会计核心机制及落地方案

一、财务四重境界

1. 财务会计
2. 成本会计
3. 管理会计
4. 战略性财务管理
分享：管理会计最重要的使命-提高企业经济效益

二、单位时间核算

1. 日单位时间核算表
2. 月单位时间核算表

三、经营会计是自主经营运行的核心机制

1. 快速、实效的挖掘使用企业数据
2. 从格力电器财务战略看经营策略
3. 提高单位时间附加值的四种手段
4. 使用经营会计报表分析产品战略
分享：学会构建不同层次的经营报表
自主经营经营会计与管理会计、财务会计的关系与转换
1. 经营者必备的会计常识——学会数据的转换
2. 学会从数据中发现并分析问题
分享：管理者最应当掌握的管理会计分析技能

三、自主经营经营会计落地的核心工具有哪些

1. 《经营会计损益表》&《单位时间核算表》如何制作
2. 《经营会计损益表》&《单位时间核算表》如何分析
咨询案例：某自主经营体损益表

四、自主经营经营会计落地方案是如何炼成的

1. 即时掌握各部门收支情况
2. 强化意识，提高工作效率
分享：用单位时间核算表来统一管理
3. 单位时间核算表操作步骤与注意事项
只需追踪物品和票据的动向
钱、物的流动与票据相对应
出货即意味着完成销售
没有库存盘点记账处理
购入即视为费用发生
没有自制半成品一项

自主-目标导向的绩效驱动与PVI自主薪酬，团队从被动走向自动自发

一、战略导向的目标计划设置

分享：目标设置的价值-哈佛大学实验
1. 洞察五看-看趋势/市场、看竞争、看客户、看自己、看机会
2. 目标三看-看外部、看战略、看自己
3. 定目标-目标制定、目标拆解、目标共识（通目标、晒目标）
分享：毛主席思想看业务作战地图
4. 定计划-OGSMT甘特图

二、绩效驱动-绩效管理四重境界

分享：绩效管理的价值-任正非、张瑞敏、韦尔奇
1. 绩效考核
2. 绩效管理
3. 战略绩效运营
4. 全员绩效赋能
分享：局部最优不等于整体最优

三、传统的激励手段为什么不成功-弹性小、无法衡量、价值失衡

1. 激励不足
2. 沟通不足
3. 动力不足
4. 管理脱节
5. 评价脱节
6. 流于形式

四、PVI自主薪酬的六大基本原理

1. 解决利益分配问题，员工自己能清晰核算出自己收入
2. 建立员工价值帐户，购买的不是员工的时间、体力，而是员工创造的价值
3. 员工量化分权的经营范围，为自己而做，而不是被动的领取酬劳
4. 传统的薪酬结构对经营者、管理者及员工本人其实都是缺乏创造力的传统模式

五、虚拟合伙人模式

1. 每个自主经营进行虚拟股份制改造
2. 核心员工合伙人虚拟股份
咨询案例：虚拟合伙人股权管理方案
阶段成果：《组织设置、赋能及激发不足及优化建议》

士气-强化思想领导，文化引领自主经营体，上下同欲者胜

一、文化的核心价值

1. 沙因
2. 彭蕾
分享：华为精神-蓬生麻中不扶而直
分享：文化洋葱模型-四层面

二、文化牵引人才

1. 华为人效模型
2. 华为活力引擎模型
分享：任正非的人才观

三、文化引领经营

1. 研发理念
案例：腾讯产品-小步快跑代替瀑布式
2. 经营理念
案例：微信与来往-B2B和B2C思维差异
案例：商业模式五个境界-赚什么钱

四、核心价值观落地方法论：三步走

理念行为化
行为案例化
分享：阿里的六脉神剑考核细则及落地方法论

五、打造高绩效团队文化

分享：阿里的团建先行-思想、生活、目标
1. 正向文化
2. 容错文化
3. 深究文化
分享：华为对组织管理文化的坚守

后备-建设人才梯队，赋能人才赋能与增长，提升自主经营体人效

一、选：人才合适大于胜任-标准

案例：识人之难
1. 冰山模型
2. 胜任力模型
3. 任职资格标准及在人才管理中的应用
小故事：任正非/韦尔奇谈后备人才培养

二、育：喵着打，而不是蒙着打，战训结合

1. 培养目标-上承战略、下接绩效
2. 培养标准-岗位知识、技能要求
3. 培训实施-系统设计、个性培养
4. 培训评估-四层评估
分享：华为人才加速器和全真教-如何培养后备人才

三、盘：四层复盘及改善

1. 人的问题
2. 事的问题
3. 机制问题
4. 文化问题
分享：最好的复盘在战略/赛场/商场

四、退：人才退出四种方式

1. 三产分流
2. 委员会模式
3. 内部退休
4. 内部创业
增长工作坊：实现人才发展的机制建议
输出成果：《人才带教及增长机制及文化建议》
分享：人才结构黄金比例-事业共同体、命运共同体、利益共同体
分享：金钱留人、事业留人、文化留人
分享：鹰生/鲸落/摩尔定律
结束：坚持的力量-响鼓不用重捶

适合对象

团队管理者

课程定位与主要问题

团队能力提升、专项内训或业务问题共创工作坊中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作

核心收益

认知-自主经营体组织模式，从管控到激活
设计-自主经营体组织模式导入及操作思路
核算-自主经营体会计核心机制以及落地方案
自主-绩效驱动与PVI自主薪酬从被动向主动
士气-文化引领自主经营体，提升思想领导力

课程背景与交付信息

您的企业可出现过这样的场景：企业平台化机制不到位，费用无法控制，员工对成本、质量、服务、交期等执行不给力，财务核算及分析不清晰，各项制度向下落实层层打折；彼得·圣吉在《第五项修炼》中提到：一个人智商可以到120，而组织智商只有76，原因是组织成员没有形成合力，研究证明：优秀团队之所以产生高绩效，是因为团队成员大都被激活了；稻盛和夫一生能够推进三个世界500强，将一个濒临破产的日航，在10个月内由赤字2万亿日元盈利1880亿日元；华为能够成为中国最赚钱的民营企业，从弱小走向强大？一个共同的特征是：导入自主经营体：让每…

课程时间

2天

授课方式

咨询实战、工作坊

课程内容重点

01认知-什么是自主经营体组织模式，从管控走向赋能与激活

02设计-自主经营体组织模式导入及操作思路

03为何知行难以合一——《韩非子·说苑》

04分享：成长型企业应当向自主经营学习什么-主动创新、主动变革

05传统组织的弊端

讲师介绍

丁晓剑

国企治理与市场化改革专家

国企治理与市场化改革专家。上海交通大学特聘教授，20年国企管理咨询实战经验。专注国企治理与市场化改革、战略规划及组织效能提升，累计授课超13万人次，服务50+国企改革项目

政府国企金融银行石油石化电力能源制造业通信

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课程差异说明

本课程页面围绕《激活组织-打造自主经营体》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

学习这门课可以获得什么收益？

认知-自主经营体组织模式，从管控到激活；设计-自主经营体组织模式导入及操作思路。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用：咨询实战+工作坊，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配