非物质激励：激发团队状态的4大原理九大方略

Q: 这门课适合哪些学员参加？

中层管理者，中基层管理者

课程大纲

不懂员工激励，如何带团队

一、为什么要讲员工激励

1. 森格尔曼的经典拔河实验
1. 三个和尚没水喝，全世界都一样
2. 没有激励的团队，就是一盘散沙
视频案例：亮剑中李云龙为什么总能够带出嗷嗷叫的队伍
2. 领导的本质就是激发团队的战斗力
——彼得·德鲁克：管理就是激发人性中的善意
3. 最有效的管理手段就是赏识和鼓励
互动提问：塑造员工行为的最佳时机是什么时候？
经典案例：企业家用赏识和鼓励创造伟大企业
4. 常见的激励6大误区

二、激励的的底层逻辑

1. 什么是激励
1. 激励的原理
2. 总报酬=外在报酬+内在报酬
2. 激励的底层逻辑是调动人的积极情绪
1. 人的工作状态受到情绪的影响
2. 心理学研究：洛萨达比例带来的启示
——激励的功能
1. 行为强化：发奖金的意义
经典案例：某经理如何通过一句话塑造员工的行为
2. 示范作用

激励团队，必须掌握的四个原理

一、双因素理论与适应性理论

1. 双因素理论
1. 赫茨伯格的伟大发现
2. 保健因素&激励因素
3. 总报酬=外在报酬+内在报酬
小组
讨论：日常工作哪些方式可以满足员工的内在报酬
4. 内在报酬跟工作本身有关的精神层面的，而非物质与钱
2. 适应性理论
案例说明：彩票中奖的夫妇与失去孩子的夫妇
1. 物质性刺激vs精神性刺激的差别

二、马斯洛需求层次的激励方法

1. 为什么管理者总觉得年轻的团队越来越难带
案例：某公司总监面对96年员工束手无策
2. 经典
工具：马斯洛需求5大层次
层次一：生理需求
层次二：安全需求
层次三：社交归属感情感需求
层次四：尊重需求
层次五：自我实现需求
思考：95后、98后、00后员工与60、70年代的人有什么区别

三、实操

工具：逻辑六层次
1. 什么是逻辑六层次
1. 上三层：系统（愿景）、身份（使命感）、信念（价值观）
2. 下三层：能力（方法）、行为（过程）、环境（结果）
工具表：逻辑六层次表
2. 逻辑六层次的应用
管理者的误区：在问题产生的层面去找解决方案
案例说明：当一个员工的行为出问题了，总是在行为层面去强调员工的改变
1. 上一层级决定下一层级
2. 下一层级影响上一层级

最实用有效的非物质激励

内容重点

小组
——七种常用的激励方法
1. 愿景激励法
1. 人心齐，泰山移，愿景激发团队血性
经典案例：阿里冯全林的喊杀激励最差团队

适合对象

中层管理者，中基层管理者

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

管理要求更清楚：管理手段的基本原理，找到管理的根源，做到管理的有的放矢
过程动作更具体：团队激励背后的4大基本原理，明确激励的有法可依，对症下药
反馈辅导有抓手：团队激励常用的9大方法，常备9大方法，在管理工作中无往不利

查看更多收益收起更多收益

明确非物质激励：激发团队状态的4大原理九大方略的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

企业的管理者总是在感叹

感叹一：物质激励永远有限，HR和老板都深深体会到这个真理：仅用物质激励是不够的！

感叹二：加薪、增加福利、随着企业成本的增大，员工的积极性不完全随之成正比！

课程时间

2天，12小时

授课方式

视频授课、理论讲授、案例分析

课程内容重点

01不懂员工激励，如何带团队

02激励团队，必须掌握的四个原理

03最实用有效的非物质激励

讲师介绍

何峰

实战管理培训专家

拥有18年职业生涯及14年管理经验的实战管理培训专家，专注中层管理、领导力与团队沟通。累计授课超1000天，服务50+世界500强企业，擅长通过版权课程与实战案例提升团队效能

金融银行电力能源通信制造业政府国企房地产

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《非物质激励：激发团队状态的4大原理九大方略》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

中层管理者，中基层管理者。

学习这门课可以获得什么收益？

掌握管理手段的基本原理，找到管理的根源，做到管理的有的放矢；掌握团队激励背后的4大基本原理，明确激励的有法可依，对症下药。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用视频授课、理论讲授、案例分析，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配