金字塔原理—用结构思维进化自我

大脑处理信息的3种思维方式需要明确判断口径,选择性记忆,选择性倾听,选择性关注负责组织练习,信息关注,处理信息的容量用于课后复盘

1天,6小时 领导力发展

课程大纲

一、大脑处理信息的3种思维方式

一、大脑处理信息的3种思维方式要点拆解
  • 选择性记忆,选择性倾听,选择性关注
  • 信息关注,处理信息的容量
  • 寻找逻辑关系

二、结构化思维的4个原则

二、结构化思维的4个原则要点拆解
  • 结论先行——一个模型
  • 以上统下——两个推理
  • 3. 归类分组——MECE原则
  • 思考:现实工作生活中,如何能做到无穷尽?
  • 4. 逻辑递理——三种逻辑
  • 案例:工作中的结构化思维
  • 练习:验证是否理解了结构化思维
  • 运用篇——结构化思维怎么用
  • 思考:如何将300毫升的水装进200毫升的杯子里?

一、结构化思考的3层次模型

一、结构化思考的3层次模型要点拆解
  • 理解-隐性思维显性化
  • 结构拆解
  • 辩别真假
  • 重构-显性思维结构化
  • 结构化四特征运用
  • 论:如何结论先行?
  • 练习:如何基于共性找结论,怎么寻找要素之间的共性
  • 证:如何以下统上?
  • 类:如何归类分组?
  • 比:如何逻辑递进?

二、结构思考力的技巧3原则

二、结构思考力的技巧3原则要点拆解
  • 结构化的再结构化
  • 练习:如何寻找结构
  • 按轻重缓急排序
  • 互动:怎么用结构化思维拆解事件的轻重缓急
  • 两害相权取其轻

三、结构思考力—系统性思考的4维度

三、结构思考力—系统性思考的4维度要点拆解
  • 整体性视角
  • 因果链反馈回路
  • 延迟性和非线性思考
  • 杠杆点识别
  • 启发:打开思维,无限可能
  • 【复盘总结】
  • 1. 课程逻辑串联与知识点复盘
  • 2. 学习心得体会与收获总结
  • 3. 学员分享与讲师点评

适合对象

企业管理人员群体,部门负责人,业务leader,有写工作报告需求的职场人员

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕大脑处理信息的3种思维方式校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 反馈辅导有抓手:选择性记忆,选择性倾听,选择性关注安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
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  • 团队复盘有依据:信息关注,处理信息的容量相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

在快节奏、高效率的现代职场环境中,管理人员面临着前所未有的挑战,时时需要面对复杂的问题,迅速制定战略或做出决策。在这样的背景下,结构化思维成为了一项重要的必备的能力,能够帮助管理人员和所有对自身有要求的职场人员以清晰、逻辑和系统的方式进行有效地解决问题,以应对挑战。结构化思维是一种思维方式,可以帮助我们更加深入地理解问题,看清问题的本质,做出正确的决策。而做决策,是提高工作效率和能效的重要能力

同时,结构化思维可以帮助我们很好地识别出问题的关键因素以及潜在的障碍,将风险加以规避。跳脱出常规用单一视角思考问题,通过系统性分析信息,思考整体局面,更客观地做出有效决策。另外结构化思维可以增强团队的协作能力。因为当管理人员采用结构化思维方式与团队成员沟通协作时,能够更好地传达出自己的意图和期望,这非常有助于团队成员在目标承接和任务协调方面取得成果,从而提高团队的整体执行力

结构化思维可以帮助管理人员更好地应对变化,在外界环境不断变化的市场中,能够快速识别出新的机会点,迅速调整策略,应对挑战。这门课程总体而言,是职场中不可或缺的一项管理技能,不仅能够提高问题解决的效率,提升决策的质量和速度,还能够增强团队的协作能力和应对变化的能力

课程时间

1天,6小时

授课方式

采用互动、启发式教学,针对学员的实践困惑进行具体研讨,采用课题讲解、小组研讨、提问互动、有效点评的授课方式,强调生动性、知识性、系统性、实用性的双结合。 【课程逻辑】

课程内容重点

01大脑处理信息的3种思维方式
02选择性记忆,选择性倾听,选择性关注
03信息关注,处理信息的容量
04寻找逻辑关系
05结构化思维的4个原则

讲师介绍

彭丽 讲师头像

彭丽

人才发展与培训体系专家

曾任同庆楼企业大学负责人、顺丰速运人才发展负责人。18年培训与14年团队管理经验,专注人才发展、组织诊断及绩效激励体系构建。累计授课千余场,擅长通过系统化人才培养驱动业务绩效提升,助力企业打造高适配度的人才梯队

物流快递IT互联网餐饮生物制药教育培训制造
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课程差异说明

本课程页面围绕《金字塔原理—用结构思维进化自我》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业管理人员群体,部门负责人,业务leader,有写工作报告需求的职场人员。

学习这门课可以获得什么收益?

明确目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕大脑处理信息的3种思维方式校准目标和边界,明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用采用互动、启发式教学,针对学员的实践困惑进行具体研讨,采用课题讲解+小组研讨+提问互动+有效点评的授课方式,强调生动性、知识性、系统性、实用性的双结合。 【课程逻辑】,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配