课程总览
内容重点
- 案例说明
行动学习引导工作坊：战略规划与战略执行落地
行动学习引导工作坊：战略规划与战略执行…的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
曾秋香 · 行动学习认证催化师
课程大纲
典型应用场景——部门系统规划研讨会
内容重点
- 目标所对应的现状描述的常见误区
- 目标与目的混淆
- 目标描述不清晰
- 3. 部门关键落地关键因素分析
- 4. 方案共创：选择最优的解决方案
引导研讨环节常见难题及应对策略
内容重点
- 1. 会议开始告知流程及每个流程时间
- 2. 制定规则：手机屏幕朝下、静音
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕典型应用场景——部门系统规划研讨会明确判断口径和处理优先级
- 用引导研讨环节常见难题及应对策略安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走案例说明相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
公司战略清晰，目标明确，为什么在往各部门推进和落地过程中出现较大偏差？各部门该如何无缝承接公司战略，助力战略落地？
部门负责人如何营造开放的组织氛围，掌握结构化的流程和促动技术，让团队内部成员参与并理解部门、公司战略？提升团队凝聚力，战斗力，聚焦关键目标达成？
该课程聚焦如何承接公司战略，科学、系统规划部门战略，用行动学习引导技术和结构化的研讨流程进行层层剖析，制定本部门业务目标同时，掌握相关技术和流程要点
课程时间
2天，12小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01典型应用场景——部门系统规划研讨会
02引导研讨环节常见难题及应对策略
03案例说明
04目标所对应的现状描述的常见误区
05目标与目的混淆
讲师介绍
曾秋香
行动学习认证催化师
专注行动学习与组织绩效改善，12年管理培训与咨询经验。AACTP/FNS双认证，擅长引导技术与领导力提升，服务上百家金融及上市企业，以实战派教学模式推动组织绩效持续改善。本课程与其行动学习方向相关
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本课程页面围绕《行动学习引导工作坊：战略规划与战略执行落地》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
更适合中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干，尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
学习这门课可以获得什么收益？
对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景；围绕典型应用场景——部门系统规划研讨会明确判断口径和处理优先级。
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
