金融助力新质生产力发展

新质生产力的内涵、特征与发展先把对象、任务和边界讲清,做好科技金融大文章,助力新质生产力发展再帮助团队对齐现场处理口径

税务管理

课程大纲

新质生产力的内涵、特征与发展

一、生产力的基本问题
(一)生产力基本概念
(二)生产力三要素
(三)生产力特点
二、习近平关于新质生产力的重要论述
(一)新质生产力首次提出时间
(二)新质生产力的产生的背景
(三)新质生产力基本概念
(四)科技创新是发展新质生产力核心要素
(五)发展新质生产力的重要内容
(六)新质生产力就是绿色生产力
(七)发展新质生产力必须建立新的生产关系
(八)新质生产力对劳动者高素质提出更高要求
三、深刻认识新质生产力的基本内涵
(一)更高素质的劳动者是新质生产力的第一要素
(二)更高技术含量的劳动资料是新质生产力的动力源泉
(三)更广范围的劳动对象是新质生产力的物质基础
四、新质生产力的主要特征
(一)以创新为第一动力,形成高科技的生产力
(二)以战略性新兴产业和未来产业为主要载体,形成高效能的生产力
(三)以新供给与新需求高水平动态平衡为落脚点,形成高质量的生产力
五、推动新质生产力加快发展
(一)加快科技创新
(二)加快产业创新
(三)加快发展方式创新
(四)加快体制机制创新
(五)加快人才工作机制创新

做好科技金融大文章,助力新质生产力发展

一、科技金融基本问题
(一)科技金融涵义
(二)科技金融支持的重点企业及标准
  • 1. 高新技术企业
  • 2. 科技型中小企业
  • 3. 创新型中小企业
  • 4. 专精特新中小企业
  • 5. 专精特新小巨人企业
  • 6. 企业技术中心所在企业
  • 7. 制造业单项冠军企业
  • 8. 承担国家科技重大项目的企业
二、科技金融发展指导思想
(一)推动四链深度融合
(二)促进三方良性循环
三、持续深化科技金融组织管理机制建设
(一)健全组织架构
(二)做实专门机构
(三)优化管理制度
(四)细化风险评审
(五)强化数字赋能
四、金融支持科技企业的方略
  • 第一阶段:初创期科技型企业的金融支持
  • 要点:支持初创期科技型企业成长壮大
  • 1. 提升首贷率
  • 2. 贷投联动
  • 3. 资产管理管理
  • 4. 创业责任保险
  • 5. 险资投资
  • 案例:某银行支持初创期企业
  • 第二阶段:成长期科技型企业金融支持
  • 要点:丰富成长期科技型企业融资模式
五、做好科技金融风险防控
(一)落实风险防控主体责任
  • 加强贷款资金用途监控
(三)强化业务合规性审查
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适合对象

商业银行有关人员

课程定位与主要问题

条文和要求能读懂,但落到现场判断时缺少统一口径时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 现场问题更清楚:现场问题、质量波动和改善节点,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕新质生产力的内涵、特征与发展校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 标准执行有抓手:做好科技金融大文章,助力新质生产力…安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
  • 复盘跟进有依据:生产力的基本问题相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

习近平总书记指出:高质量发展需要新的生产力理论来指导,而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力。认真学习新质生产力理论,大力发展科技金融,助力新质生产力的发展具有重要的意义

课程时间

根据主办方要求确定

授课方式

专题讲授、案例分享、问题思考、总结提炼

课程内容重点

01新质生产力的内涵、特征与发展
02做好科技金融大文章,助力新质生产力发展
03生产力的基本问题
04(一)生产力基本概念
05(二)生产力三要素

讲师介绍

李波 讲师头像

李波

金融政策与绿色金融创新专家

李波,金融政策与绿色金融创新专家。拥有40余年国有大行实战经验,曾任分行行长及总行绿金专家。擅长金融政策解读、绿色金融创新与风险管理,授课覆盖百余家金融机构,兼具宏观视野与微观落地能力

金融银行政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《金融助力新质生产力发展》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合商业银行有关人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

使学员掌握新质生产力理论的基本问题,金融如何通过发展科技金融助力新质生产力发展,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:根据主办方要求确定。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用专题讲授+案例分享+问题思考+总结提炼,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配