清廉金融 职业道德

职业道德规范与廉洁从业要求需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1天,6小时 税务管理

课程大纲

金融工作的政治属性与思想道德根基

1.1 金融工作的政治性与人民性
  • 案例辨析
1.2 思想道德与金融安全实践
  • 核心聚焦:如何通过强化思想道德教育筑牢维护国家金融安全的内生防线
  • 四个管好实践路径

职业道德规范与廉洁从业要求

2.1 金融领域廉洁从业的必要性
  • 宏观层面:从严治党 利益格局调整 法治中国
  • 微观层面:合规 银行业自身发展的要求
2.2 金融领域新正风肃纪的新挑战
  • 技术含量高
  • 隐蔽性强
  • 方式复杂
  • 对实体经济影响大
  • 案例分析:渤海银行水果卡事件
2.3 构建亲清政商关系与廉洁自律实践
  • 边界把握:明确与监管对象、客户交往中的禁止性行为清单与灰色地带辨析
  • 情景模拟
  • 场景A:客户以各种名目赠送贵重礼品或礼金时的合规应对策略
  • 场景B:如何得体地拒绝可能影响公正执行公务的宴请、旅游或娱乐活动邀请

警示教育与最新纪律条例解读

3.1 金融领域新型腐败形式与廉政风险识别
  • 隐蔽利益输送手段揭示
  • 探讨利用金融创新产品、复杂交易结构掩盖利益输送的新型手段与识别方法
3.2 新修订《中国共产党纪律处分条例》重点解读与适用
  • 《条例》修订的突出特点:讲解更严、更全、更细的主要变化
  • 关键条款深度解析(结合金融领域实例)
3.3 廉政风险防控机制与实操
  • 风险类型识别:辨析思想道德风险、制度机制风险、岗位职责风险的具体表现
  • 练习:以小组为单位,分析基于真实情境改编的复杂案例,进行廉政风险点识别与防控方案设计竞赛

清廉金融文化建设与践行

4.1 加强清廉金融文化建设要坚决纠正新四风
  • 四风新特征
  • 奢靡享乐歪风隐形变异
  • 形式主义、官僚主义新表现
  • 视频《作风建设永远在路上》
4.2 严守法纪底线,坚持廉洁从业
  • 1. 思想管理:着力提高银行业从业人员综合素质,强化职业操守和法治意识,营造清廉金融文化建设的氛围,不断增强员工抵御风险能力
  • 2. 行为管理:依照《银行业从业人员职业操守和行为准则》、推动清廉金融进岗位职责、进业务流程、进制度规范、进考核评价
  • 3. 制度防控:完善相关制度
  • 附:徐新林教授部分授课场景图片
  • 徐新林教授党史党建课程

适合对象

银行从业人员、金融领域党员干部

课程定位与主要问题

数据看得见,但难以转成业务判断和管理动作时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 指标判断更清楚:风险信号、证据要求和处置边界,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕金融工作的政治属性与思想道德根基梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助职业道德规范与廉洁从业要求完成一次可复盘的应用演练
  • 输出渤海银行水果卡事件相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

当前,我国金融领域反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固,但形势依然严峻复杂。近年来,多名金融系统高级管理人员相继被查处,反映出深化金融领域党风廉政建设和反腐败工作的紧迫性与长期性

新修订的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)体现了全面从严治党更严、更全、更细的鲜明特点,为新时代背景下金融干部的言行划定了更为清晰的纪律红线。同时,伴随着金融创新加速和市场竞争加剧,金融干部面临的诱惑与挑战日益增多,一些新型利益输送方式和小圈子文化对传统监管模式构成新挑战

因此,加强国企金融干部的思想道德教育、职业道德规范与警示教育,是提升金融治理能力、防范化解金融风险的基础性工程,亦是推动金融业高质量发展的内在要求.

课程时间

1天,6小时

授课方式

视频教学、案例教学、讨论教学

课程内容重点

01金融工作的政治属性与思想道德根基
02职业道德规范与廉洁从业要求
03渤海银行水果卡事件
04警示教育与最新纪律条例解读
05清廉金融文化建设与践行

讲师介绍

徐新林 讲师头像

徐新林

党史党建实践专家

徐新林教授,党史党建实践专家,38年研究与宣教经验。曾任高校党委宣传部部长、学院院长,专注国企党建与党风廉政建设,擅长基层支部工作与党务干部素养提升,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

国有企业金融能源电力通信建筑
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《清廉金融 职业道德》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

银行从业人员、金融领域党员干部。

学习这门课可以获得什么收益?

看清风险信号、证据要求和处置边界,先讲清对象、约束和判断标准;围绕金融工作的政治属性与思想道德根基梳理关键判断点,避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用视频教学+案例教学+讨论教学,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配