卓越执行，商业领航｜企业内训课程

课程大纲

第一部分前言

一、执行力与企业经营管理决策的关系

1. 战略，贵在执行
2. 领导者先行
案例分析：海尔集团董事局主席对现任总裁杨绵绵的评价… …

二、执行力基本要素

1. 明确标准
2. 塑造文化
3. 科学控制
4. 有效激励

三、现场执行力游戏

第二部分企业执行力的几个基本问题

一、执行力与战略的关系

1. 三分战略、七分执行
2. 执行力直接决定效果
3. 不要忽略战略的作用
4. 战略本身也是执行

二、执行力与员工能力的关系

1. 员工能力是基础。没有执行力的员工是企业执行力建设的桎梏
2. 员工能力需要选拔与维护
3. 员工能力不仅仅是招聘的事情，也是培训的事情，更是激励的事情
4. 员工配置，间接影响执行力。如：男女搭配、老中青搭配等

三、执行力与员工激励的关系

1. 执行力与激励有直接关系
2. 执行力与激励是门科学
3. 激励需要艺术
4. 激励有正负

四、执行力与企业制度的关系

1. 企业制度是执行力的守护神
2. 企业制度的严肃性如何建立
3. 企业制度与文化的关系
4. 企业制度常见的误区
5. 企业制度执行的几个常见问题

五、执行力常见的错误认识

1. 方向大于执行力
先计划再行动，先策划再沟通
2. 执行力是态度问题
（1）管理是盯出来的，技能是练出来的，办法是想出来的，潜力是逼出来的
（2）速度第一，完美第二；行动第一，想法第二；结果第一，过程第二
3. 执行力文化与奴才文化
4. 执行力是领导者的事情

第三部分管理者如何进行执行力氛围塑造

一、氛围塑造与管理者的关系

1. 管理者自身的职业素养
2. 不善于总结锤炼，公布于众

二、氛围塑造与企业文化的关系

1. 执行力是文化
2. 执行力文化坚不可摧

三、氛围如何塑造？

1. 管理者率先垂范
2. 制度先行
3. 激励体系
4. 反复强化
案例分析：某企业花费5年治理企业的执行力

第四部分企业执行力体系建设

一、执行力体系建设的几个基本阶段

1. 制度建设阶段
2. 软文化介入阶段
3. 老板文化阶段
4. 基本成型阶段
5. 后期维护阶段
6. 从自发到自觉
7. 半军事化阶段

二、执行力建设各层级管理者的基本职责与权利

1. 上级
2. 同级
3. 下级
4. 老板

三、执行力制度建设

1. 制度范围
2. 制度制定
3. 制度内容
4. 制度修订与维护

四、执行力员工策略

1. 员工培育
2. 员工思想
3. 员工维护
4. 员工后期提升
5. 员工感恩

适合对象

企业全体人员

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法

核心收益

管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差
围绕企业执行力的几个基本问题校准目标和边界，明确课堂重点动作
反馈辅导有抓手：执行力与企业经营管理决策的关系安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
团队复盘有依据：战略，贵在执行相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

在当今竞争激烈的商业环境中，许多企业面临着执行力不足的挑战。痛点首先体现在执行力与经营管理决策的关系上，战略规划虽然重要，但贵在实际执行。领导者若未能率先执行，战略很难转化为业绩。通过案例分析，我们发现一些企业因缺乏明确标准、塑造不良的文化、缺乏科学控制和激励机制，导致执行效果远低于预期

其次，企业执行力面临的基本问题涉及战略的执行、员工能力、员工激励以及企业制度等方面。企业往往容易低估员工能力的关键作用，而没有执行力的员工成为执行力建设的障碍。激励策略的不当使用也可能导致执行力下降

另外，企业在制度建设上存在误区，制度的建立不够严谨、与企业文化关系不密切、执行存在问题等。管理者对执行力氛围的塑造也是一个亟需解决的问题，需要强调管理者的职业素养、总结锤炼的能力以及企业文化的重要性

课程时间

1天，6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01企业执行力的几个基本问题

02执行力与企业经营管理决策的关系

03战略，贵在执行

04领导者先行

05执行力基本要素

讲师介绍

周一凡

情景体验式管理专家

周一凡，情景体验式管理专家，拥有15年培训实战及9年沙盘经验。擅长将沙盘模拟与剧本杀应用于企业管理培训，聚焦企业全面运营、高绩效团队建设与跨部门沟通。累计培训数百场，服务学员逾万人，深受50+家大中型企业信赖

电力能源金融银行政府国企烟草通信制造业

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课程差异说明

本课程页面围绕《卓越执行，商业领航》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业全体人员。

学习这门课可以获得什么收益？

明确目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕企业执行力的几个基本问题校准目标和边界，明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

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