在逆周期中坚守,于大变局下鸿飞

为何每年开门红指标分解出来之后,各个支局都吐槽…需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

3天,18小时 销售管理

课程大纲

基于数字网格的个贷营销布局篇

基于数字网格的个贷营销布局篇要点拆解
  • 识别当前场景中的关键问题和目标对象
  • 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
  • 形成课后可跟进的行动清单或优化建议

【反思】:为何每年开门红指标分解出来之后,各个支局都吐槽不合理

【反思】:为何每年开门红指标分解出来之后,各个支局都吐槽不合理要点拆解
  • 梳理【反思】的客户角色、需求信号和推进节奏
  • 练习【反思】的需求澄清、异议回应和后续跟进
  • 输出【反思】客户跟进清单、沟通要点和销售复盘动作

耕者有其田,田有其属——划分各个支局网格化阵地,就地而战,不得内耗

耕者有其田,田有其属——划分各个支局网格化阵地,就地而战,不得内耗要点拆解
  • 梳理耕者有其田,田有其属——划分各个的客户角色、需求信号和推进节奏
  • 练习耕者有其田,田有其属——划分各个的需求澄清、异议回应和后续跟进
  • 输出耕者有其田,田有其属——划分各个客户跟进清单、沟通要点和销售复盘动作

先谋而后动,挂图作战——绘制各个支局的网格化作战地图

先谋而后动,挂图作战——绘制各个支局的网格化作战地图要点拆解
  • 梳理先谋而后动,挂图作战——绘制各个的客户角色、需求信号和推进节奏
  • 练习先谋而后动,挂图作战——绘制各个的需求澄清、异议回应和后续跟进
  • 输出先谋而后动,挂图作战——绘制各个客户跟进清单、沟通要点和销售复盘动作

【案例分析】:看看这家银行社区金融网格员公示牌,让区域客户形成归属

【案例分析】:看看这家银行社区金融网格员公示牌,让区域客户形成归属要点拆解
  • 梳理【案例分析】的客户角色、需求信号和推进节奏
  • 练习【案例分析】的需求澄清、异议回应和后续跟进
  • 输出【案例分析】客户跟进清单、沟通要点和销售复盘动作

适合对象

党委班子部门老总支行行长精英客户经理

课程定位与主要问题

销售转化、客户经营或关键客户突破训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 客户判断更清楚:客户沟通与业务转化过程中的关键对象、阻力和推进节点
  • 推进动作更具体:客户识别、需求澄清、沟通推进和成交转化的关键方法
  • 沟通复盘有依据:场景演练打磨客户对话、异议处理和后续跟进动作
  • 团队跟进更一致:用于销售复盘、客户经营和团队协同的跟进清单

课程背景与交付信息

《在逆周期中坚守,于大变局下鸿飞》面向党委班子部门老总支行行长精英客户经理的实际工作场景,围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

3天,18小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01基于数字网格的个贷营销布局篇
02【反思】:为何每年开门红指标分解出来之后,各个支局都吐槽不合理
03耕者有其田,田有其属——划分各个支局网格化阵地,就地而战,不得内耗
04先谋而后动,挂图作战——绘制各个支局的网格化作战地图
05【案例分析】:看看这家银行社区金融网格员公示牌,让区域客户形成归属

讲师介绍

张牧之 讲师头像

张牧之

零售银行实战营销教练

零售银行实战营销教练,专注网格化精准营销与存量客户激活。曾任兴业银行营销设计经理,现任建行总行营销顾问,累计执行落地辅导项目超350期,致力于提升银行一线营销效能

金融银行
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《在逆周期中坚守,于大变局下鸿飞》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

党委班子部门老总支行行长精英客户经理。

学习这门课可以获得什么收益?

识别客户沟通与业务转化过程中的关键对象、阻力和推进节点;掌握客户识别、需求澄清、沟通推进和成交转化的关键方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按3天,18小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配