新民主主义革命时期（1921—1949）：开天辟地，完成救国大业
内容重点
- 1. 近代中国社会危机与民族复兴历史任务
- 2. 五四运动与马克思主义在中国的传播
- 3. 中国共产党成立与伟大建党精神
- 4. 大革命、土地革命、抗日战争、解放战争的奋斗历程
- 5. 新中国成立的历史意义
中国共产党简史
中国共产党简史不只补概念，更关注新民主主义革命时期（1921—1949）：开天…、社会主义革命和建设时期（1949—1978）…在真实场景里的判断和取舍
授课讲师：
石宝东 · 党建党务实战专家
课程大纲
社会主义革命和建设时期（1949—1978）：改天换地，奠定兴国大业
内容重点
- 1. 新中国成立与社会主义制度建立
- 2. 社会主义建设的艰辛探索与重大成就
- 3. 党的八大与探索中国自己的建设道路
- 4. 历史曲折与经验教训
改革开放和社会主义现代化建设新时期（1978—2012）：翻天覆地，推进富国大业
内容重点
- 1. 十一届三中全会与伟大历史转折
- 2. 改革开放的起步与深化
- 3. 中国特色社会主义的开创与发展
- 4. 马克思主义中国化新的飞跃（邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观）
中国特色社会主义新时代（2012—至今）：惊天动地，推进强国大业
内容重点
- 1. 新时代的历史方位与重大成就
- 2. 习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义
- 3. 脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史性胜利
- 4. 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
- 5. 全面从严治党与党的自我革命
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 知识目标： 系统掌握党的百年奋斗四个历史时期、重大事件、重要会议、核心理论成果与伟大精…
- 能力目标：学会运用历史唯物主义观点认识党史规律，提升从历史中总结经验、指导实践、推动工作的能力
- 政治目标：深刻领悟两个确立的决定性意义，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，筑牢信仰之基、补足精神之钙
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- 实践目标：传承党的光荣传统和优良作风，把党史学习与本职工作结合，强化使命担当，践行初心使命
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清新民主主义革命时期（1921—1949）：开天…，再把社会主义革命和建设时期（1949—1978）…和改革开放和社会主义现代化建设新时期（1978—…接回日常管理。
课程时间
3小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01新民主主义革命时期（1921—1949）：开天辟地，完成救国大业
02社会主义革命和建设时期（1949—1978）：改天换地，奠定兴国大业
03改革开放和社会主义现代化建设新时期（1978—2012）：翻天覆地，推进富国大业
04中国特色社会主义新时代（2012—至今）：惊天动地，推进强国大业
讲师介绍
石宝东
党建党务实战专家
石宝东，党建党务实战专家。拥有军队与央企双栖背景，专注国企党建、政策解读及党风廉政建设。凭借30余年实战经验与数百场授课积累，擅长通过情景模拟与案例教学，推动基层党组织标准化建设与业务深度融合
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《中国共产党简史》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
更适合中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干，尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
学习这门课可以获得什么收益？
知识目标：系统掌握党的百年奋斗四个历史时期、重大事件、重要会议、核心理论成果与伟大精神，理清党史发展主题主线、主流本质；能力目标：学会运用历史唯物主义观点认识党史规律，提升从历史中总结经验、指导实践、推动工作的能力。
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
