高效能人士的七个习惯

提炼可落地的方法、工具和跟进要点先把对象、任务和边界讲清,个人领域的三个习惯-从"被动接受"到"主动创造…再帮助团队对齐现场处理口径

1天 领导力发展

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 【导入模块】为什么我们需要"习惯"?
  • 【开场测试】 你现在处于哪个效能区间?(10分钟自测)
  • 1. 成功的本质:是技巧,还是品格?
  • 【观点】100年来"成功学"走了哪条弯路?
  • 【案例】为什么高学历、高智商的职场人反而频繁失败?

成熟独立:个人领域的三个习惯-从"被动接受"到"主动创造"

一、人类独特的四项天赋
  • 1. 自我意识:能够觉察自己的思维与情绪
  • 2. 良知:内心的道德指南针
  • 3. 想象力:构建超越现实的可能
  • 4. 独立意志:在任何刺激与回应之间,选择的能力
  • 【关键】刺激 → 暂停区间 → 回应(高效能人士的核心竞争力)
二、影响圈 vs 关注圈
  • 1. 关注圈:我们担心、抱怨但无法改变的事
  • 2. 影响圈:我们可以直接行动的领域
  • 3. 扩大影响圈的三类问题处理原则
  • (1)可直接控制的问题 → 改变习惯
  • (2)可间接控制的问题 → 改变影响方式
  • (3)无法控制的问题 → 改变看待它的角度
  • 【演练】画出你当前的影响圈与关注圈,识别精力的投向
三、消极被动的典型危害
  • 【案例分析】一个团队的"向上甩锅"现象是怎么形成的?
  • 【工具】积极主动语言 vs 消极被动语言对比表
  • 【实操】用"积极语言替换表"重写你的三个消极口头禅
  • 习惯二:以终为始——用目标领导行动
  • 【导入】 耶鲁大学实验:设定目标的人,20年后身家是无目标者的明显差异
一、以终为始的思维优势
  • 1. 任何事物都有两次创造:先在脑海创造,再在现实创造
  • 2. 如果不主动设计自己的人生,你将活在别人的剧本里
  • 【思考】谁是你一生中最重要的领导?
二、如何设定清晰的目标
  • 1. 使命宣言的力量:个人/团队为什么要存在?
  • 2. see-do-get目标管理模型
  • 3. 如何善用你的左脑与右脑
  • 【演练】用右脑创造,用左脑落地——写下你的五年愿景
三、以终为始在管理中的应用
  • 【案例】某业务团队为什么月月完成任务,却年年没有成长?
  • 【工具】目标-任务-动作三层分解表(业务→绩效→工作目标)
  • 习惯三:要事第一——活在第二象限
  • 【导入】 为什么越忙越茫?因为你一直活在第一、第三象限
一、时间管理的四个象限
二、要事第一的核心秘诀
  • 1. 识别要事:不是紧迫感驱动你,而是价值观驱动你
  • 2. 确认优先级的四大误区
  • 3. 怎样有效地活在第二象限?
  • 【工具】每周规划表(以角色为框架设定周目标)
  • 【实操】识别你当前工作中最重要的三件"第二象限的事"

共赢协同——人际领域的三个习惯:从"我赢你输"到"共创价值"

一、六种人际关系模式
  • 【案例】两家企业的谈判:为什么一方的"强硬"最终让双方都输了?
二、双赢思维的人际观
  • 1. 双赢的本质:不是妥协,是创造性合作
  • 2. 人际关系成熟度三阶段
  • (1)依赖阶段("你来为我做")
  • (2)独立阶段("我来做")
  • (3)互依阶段("我们一起做更好的事")
三、利人利己五要领
  • 1. 品格:诚信是双赢的基础
  • 2. 关系:情感账户余额决定合作空间
  • 3. 协议:明确期望、责任与结果
  • 4. 体制:奖惩机制与双赢目标一致
  • 5. 过程:双赢是一种协商方式
  • 【演练】基于实际场景,设计一份双赢协议框架
  • 习惯五:知彼解己——先理解,再被理解
  • 【导入】 一个重要概念——情感账户
一、情感账户:人际关系的信任基础
  • 1. 情感账户的六类存款行为
  • 2. 透支情感账户的典型行为
  • 【案例】为什么有些管理者的批评让员工越来越沉默?
二、高情商沟通的核心:同理心聆听
  • 1. 聆听的四个层次
  • 【逻辑】忽视 → 假装倾听 → 选择性倾听 → 专注聆听(同理聆听)
  • 2. 同理心沟通五步骤
  • 【角色演练】两人一组,用五步骤处理一个真实管理场景
  • 【工具】自传式回应识别清单
  • 【实操演练】用"探询式提问"替代"评断式回应"
  • 习惯六:统合增效——差异创造价值
  • 【导入】 统合增效的精髓:1+1>2
一、为什么统合增效如此困难?
  • 1. 人与人之间的差异才是最大的障碍
  • 2. 大多数人对差异的三种本能反应
  • 【案例】为什么多元团队的产出往往超越同质团队?
二、在差异中创造第三种选择
  • 1. 什么是"第三替代方案"?
  • 2. 在谈判/协作中寻找第三替代方案的解题模型
  • 【演练】小组共创:基于一个真实跨部门冲突场景寻找第三方案
三、高效能团队的统合增效实践
  • 【案例】某公司两个团队的碰撞如何变成一次产品创新?
  • 【工具】差异价值矩阵——识别团队内部差异的互补价值

蓄能更新——持续成长的第七个习惯

一、自我更新的四个维度
二、持续更新的底层逻辑
  • 1. 螺旋式上升:每一次更新让七个习惯进入更深的层次
  • 2. 从PDCA到PDCA-S
  • 【讨论】为什么大多数改变计划都无疾而终?
三、最佳自我投资策略
  • 1. 每天投资自己的"黄金90分钟"
  • 2. 知识工作者的成长复利公式:1%的每日改进 × 365天 = 明显差异提升
  • 3. 制定你的个人更新计划(IDP)
  • 【工具】个人90天更新行动计划表(6个月/1年目标 × 每日/每周行动)
四、七个习惯的整体升华
  • 【总结讲解】七个习惯的相互支撑逻辑
  • 1. 习惯1-3:私人领域的成功(由依赖→独立)
  • 2. 习惯4-6:公众领域的成功(由独立→互依)
  • 3. 习惯7:持续更新(让前六个习惯螺旋上升)

适合对象

企业中基层管理者、业务骨干、储备干部、职场高潜人才

课程定位与主要问题

《高效能人士的七个习惯》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 学完本课程,学员将能够
  • 过程动作更具体:主动选择回应方式的能力,从消极被动到积极主动,扩大个人影响圈
  • 学会以终为始设定清晰目标,用愿景驱动日常行动,而非被紧急事务追着跑
查看更多收益 收起更多收益
  • 运用时间管理四象限工具,有效区分"重要不紧急"事务并优先投入精力
  • 建立双赢思维模式,在人际关系与组织协作中找到互利解决方案
  • 过程动作更具体:高情商沟通的五步骤,做到知彼解己、同理聆听,减少管理内耗

课程背景与交付信息

在日趋激烈的市场竞争中,企业对人才的要求已不再停留于"能干活",而是"会管理自己、能影响他人、持续创造价值"。然而,现实中我们却频繁看到这样的景象

能力不差,结果却差强人意——问题出在哪里?

每天很忙,却不知道在忙什么——到底在追什么?

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例解析、小组研讨、情景演练、工具实操

课程内容重点

01课程总览:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02成熟独立:个人领域的三个习惯-从"被动接受"到"主动创造":提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03共赢协同:人际领域的三个习惯
04蓄能更新——持续成长的第七个习惯:提炼可落地的方法、工具和跟进要点

讲师介绍

胡军令 讲师头像

胡军令

企业人才管理与组织效能提升专家

胡军令老师是人才管理实战专家,拥有近20年HR与管理咨询经验。曾任上市公司HRD,现任研究院执行院长。擅长将战略HR与业务场景结合,融合AI赋能与岗位导师制,累计授课500天,返聘率超90%

金融银行制造业政府国企互联网科技交通运输地产行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《高效能人士的七个习惯》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业中基层管理者、业务骨干、储备干部、职场高潜人才。

学习这门课可以获得什么收益?

学完本课程,学员将能够;掌握主动选择回应方式的能力,从消极被动到积极主动,扩大个人影响圈。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授、案例解析、小组研讨、情景演练、工具实操,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配