新员工职业素养与能力修炼

目标管理的计划与分解之后继续拆到目标计划的执行和什么是目标,让参训团队知道第一轮该跟进什么

1天,6小时 领导力发展

课程大纲

目标管理的计划与分解

一、什么是目标
  • 目标的概念:行动一致性
  • ——没有目标容易偏离方向,无法高效完成计划
  • 1. 目标的分类
  • 1. 短期目标
  • 2. 长期目标
  • 2. 目标在执行中遇到的挑战
  • 1. 内部因素
  • 2. 外部因素
  • 3. 目标的冲突
二、目标管理的重要性
  • 1. 明确方向
  • 2. 激发潜能
  • 3. 促进沟通
  • 4. 便于考核
三、确定目标的范围
  • 1. 个人目标
  • 2. 团队目标
  • 3. 组织目标
四、分析现状(三个维度)
  • 1. 资源(人力、物力、财力)
  • 2. 能力(技术、管理、市场)
  • 3. 环境(内部、外部)
五、目标设定的SMART原则
  • 1. 目标设定
  • 1. Specific具体的2)Measurable可衡量的3)Achievable可达到的
  • 4. Relevant相关的5)Time-based一定时限的
  • 2. 评估现状
  • 3. 分析核心因素和资源
  • 4. 探索行动方案
六、目标管理中的PDCA循环控制
  • 1. P:计划
  • ——制定计划的4w2h要素
  • ——影响计划执行的核心要素分析
  • 2. D:执行
  • ——影响执行力的核心要素分析以及关键点把控
  • 3. C:检查
  • ——过程控制哪些关键点以及如何有效监督检查
  • ——检查方式;结构化会议+事物清单
  • 4. A:反馈
  • ——有效反馈模型:欣赏式+建设性

目标计划的执行

一、增加执行力,以终为始
  • 1. 优先级排序2. 克服拖延3. 保持专注4. 建立习惯5. 保持积极心态
  • 6. 寻求支持7. 反思调整8. 奖励机制
  • 讨论:如何面对突发状况
  • 讨论:布置和接受新任务要如何高效?
二、计划的执行与辅导
  • 1. 计划制定与检查的方法
  • 1. 用6W2H检验目标是否执行到位
  • 2. 用复盘,跟进,责任到人指导目标达成
  • 2. 目标辅导:GROW辅导法
  • 1. 理清目标2)分析现状3)探索方案4)强化意愿
三、计划执行工具
  • 工具:OGSMT1. O-明确目的(做什么的文字体现)2. G-制定目标(做什么的数字体现)3. S-制定策略(怎么做的文字体现)4. M-衡量策略(怎么做的数字体现)5. T行动…
四、目标结果的反馈
  • 1. 目标反馈的BOOST原则
  • 2. AID-O反馈法
  • 3. 目标结果的有效运用

自我激励——创建良好内驱力

一、自我激励3要素——分析法
  • 1. 影响激励的原因
  • 2. 找到自己的卡点
  • 3. 行动力永远大于思考——立刻去做
二、自我激励之动机——自我驱动
  • 1. 影响成就动机的因素
  • 2. 巧用NLP理解层次需求理论
  • 3. 找准自身定位和人生价值
三、自我激励之期望——找到你的刺激点,增长点
  • 1. 期望理论与自我激励
  • 讨论分析:我们的内驱力从哪来?
  • 2. 自我激励实用技巧
  • 练习:通过铅笔的力量,激励自己

自我精进——修炼逆商心态

一、提升自我价值
  • 1. 为什么我们会有不配得感?
  • 2. 压力感背后是自我的提升
  • 3. 焦点在外面我们总是很无力
  • 4. 认知到事物的两面性,焦点转化
二、职场心态修炼目标
  • 1. 管理与运用情绪
  • 2. 积极改变与影响
  • 3. 实现平衡与连接
二、自我管理之情绪进阶——ABC管理法
  • 1. 情绪管理ABC公式
  • 2. 找到不合理信念
  • 3. 与不合理信念辩论
三、情绪中的价值观差异
  • 1. 如何看到价值观背后的需求
  • 1. 价值观排序
  • 2. 读懂对方的需求,给予肯定
  • 2. 合理利用在工作中的价值观
  • 1. 树立正确的职场信念
  • 2. 看见工作背后自我的价值
  • 3. 取长补短建立自我价值
  • 互动:价值观的排序,调整情绪
  • 【讨论】如何通过ABC公式改变心态

职业化与角色精准定位

一、职业化态度基石
  • 1. 知识,技能,心态三者的占比
  • 2. 职业发展的底层逻辑
  • 讨论:职场发展投资项
  • 3. 职场发展要规避的盲点
二、态度与技能的关系
  • 1. 创业心态——为自己工作
  • 2. 积极心态——热忱地工作
  • ——成功人必备的心态:积极主动-如何积极
  • 3. 游戏心态——快乐地工作
  • 讨论:职业心态的3类问题
  • 1. 团队中存在的价值是什么?
  • 2. 钱以外的工作动力是什么?
  • 3. 什么可以成为下一步的目标?
  • 4. 职场能力圈层
  • 5. 职业素养十大维度
三、明确职场角色定位
  • 1. 资质定位——特长和经验
  • 2. 偏好定位——兴趣点和价值观
  • 3. 需求定位——企业和部门需求
  • 4. 角色定位——岗位职责角色
  • 5. 角色失调,角色混淆
  • 6. 助力职场发展的角色定位准则
  • 课程总结,复盘,提问

适合对象

全体新员工

课程定位与主要问题

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时,可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点

核心收益

  • 过程动作更具体:AI工具选型、提示词设计、流程嵌入和结果校验的操作方法
  • 反馈辅导有抓手:任务演练把AI能力嵌入真实工作流程,减少试错成本
  • 团队复盘有依据:团队复用的提示词、流程模板和质量检查要点

课程背景与交付信息

当校园人迈出校门踏入职场,就站在了人生关键的转折点上,亟待完成从学生到职业人的蜕变。樊登老师曾说:你的顿悟,可能只是别人的常识,职场的生存法则往往远超想象,仅凭借出色的专业能力,便认为自己能轻松抓住组织的关键机会,这不过是初入职场者常有的认知误区

从专注个人成绩的个体视角,转变为重视团队协作的集体观念;通过分析问题和解决问题,个人能够锻炼自己的思维能力、判断能力和创新能力,提升自己的专业素养和综合能力。促进团队凝聚力的形成。这种成长不仅有助于个人职业生涯的发展,也能够为团队和组织带来更多的价值

本课程聚焦新员工角色转换、问题分析与解决,计划与执行,思维逆商心态,深度剖析角色转变要点,结合科学的职业规划方法,分享实用的职场沟通技巧。旨在帮助新员工快速适应职场节奏,明确职业方向,实现个人价值与企业价值的双赢,为精彩的职场人生筑牢根基。通过理论知识的传授、实际案例的分析和丰富的互动体验,我们将为学员提供一系列实用工具和技巧,帮助他们建立积极的情绪管理机制,拥有更加幸福和健康的职场生活。本课程从实际出发,提出执行意愿源于工作动机的重要理论,并给出引导工具提高了下属的执行意愿;站在团队的角度,给出一套提高效率、提高…

课程时间

1天,6小时

授课方式

理论讲授、案例解析、互动、练习、讨论

课程内容重点

01目标管理的计划与分解
02目标计划的执行
03什么是目标
04目标的概念:行动一致性
05——没有目标容易偏离方向,无法高效完成计划

讲师介绍

杨勇 讲师头像

杨勇

职场效能与AI创新实战专家

职场效能与AI创新实战专家。杨勇,职场效能提升教练,融合思维技术与AI初步应用。拥有13年外企及上市企业培训管理经验,擅长通过结构化思维与AI应用提升组织效能,累计授课600余场

金融银行电力能源通信制造业政府国企房地产行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《新员工职业素养与能力修炼》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合全体新员工等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用理论讲授+案例解析+互动+练习+讨论,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配