三项制度改革实战：末等调整、不胜任退出与竞争上岗

课程大纲

授课收益

授课收益：要点拆解

1. 理解本质：从企业发展和个人成长的角度，理解三项制度改革的必要性与积极意义，破除思想壁垒
2. 掌握方法：重点学习末等调整与不胜任退出的合法合规、合情合理的操作流程与沟通技巧，避免法律风险与团队动荡
3. 学会应用：掌握竞争上岗的实战工具，如何设计科学的技术岗位任职标准与评价体系，让能者上、庸者下
4. 转变角色：从一名纯粹的技术专家，向一名懂业务、善管理、会带团队的复合型管理者成功转型

一、大势所趋：我们处在一个怎样的时代？

一、大势所趋：我们处在一个怎样的时代？要点拆解

1. 汽车行业剧变对组织能力提出的新要求
2. 从规模红利到人才红利，企业生存的有助于选择

二、问题导向：我们自身遇到了哪些瓶颈？

二、问题导向：我们自身遇到了哪些瓶颈？要点拆解

1. （结合达安内部可能存在的现象）人员结构固化、激励失效、创新乏力
2. 案例：某技术团队忙闲不均与优秀人才流失的根源分析

三、核心目标：三改到底要改什么？

三、核心目标：三改到底要改什么？要点拆解

1. 一句话讲清员工能进能出、干部能上能下、收入能增能减
2. 核心观点：三改不是整人，而是激活人，是为了保护和发展优秀的人

一、概念澄清：什么是末等调整？什么是不胜任？

一、概念澄清：什么是末等调整？什么是不胜任？要点拆解

1. 法律定义 vs. 管理定义：绝不是简单的末位淘汰
2. 关键区分：能力不足与态度不行的不同处理策略

二、第一步：建立赛马机制——如何科学评价谁是不胜任者？

二、第一步：建立赛马机制——如何科学评价谁是不胜任者？要点拆解

1. （针对技术团队）如何设定可量化、可衡量的绩效标准？（如：项目交付、技术攻关、代码质量、知识传承等）
2. 工具介绍：业绩-能力九宫格在技术人员盘点中的应用
3. 实战
演练：为一个软件开发小组设计季度绩效评价指标

适合对象

建议由财务负责人、经营管理者、业务部门负责人和风控合规人员共同参加，把指标拆解、风险信号、资源取舍和行动建议转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

《三项制度改革实战：末等调整、不胜任退出…》更强调指标拆解、风险信号、资源取舍和行动建议与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

指标判断更清楚：经营分析中的关键财务指标、业务信号和决策问题
风险信号更可见：指标拆解、数据判断、业务追问和经营建议的分析方法
分析动作更具体：案例拆解把财务数据转化为业务判断和管理动作
复盘跟进有依据：复盘经营问题、跟踪指标变化的分析清单

课程背景与交付信息

数据和规则进入经营决策时，需要先明确判断边界和复盘口径。课堂从提炼可落地的方法、工具和跟进要点切入，继续梳理我们处在一个怎样的时代？：提炼可落地的方法、工…和后续跟进方式。

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01授课收益：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

02一、大势所趋：我们处在一个怎样的时代？：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

03二、问题导向：我们自身遇到了哪些瓶颈？：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

04三、核心目标：三改到底要改什么？：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

讲师介绍

梁占海

高级人力资源管理师

曾任集团副总裁及人资总监，高级人力资源管理师。专注人力资源体系搭建、绩效薪酬设计及招聘面试培训，拥有独家版权视频课400余小时，服务多家500强企业，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

能源行业电力行业建筑行业金融行业制造行业通信行业

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《三项制度改革实战：末等调整、不胜任退出与竞争上岗》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适用于财务负责人、经营管理者、业务部门负责人和风控合规人员，也适合承担指标判断、风险识别、预算分析和经营复盘支持工作的关键岗位。

学习这门课可以获得什么收益？

识别经营分析中的关键财务指标、业务信号和决策问题；掌握指标拆解、数据判断、业务追问和经营建议的分析方法。

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配