开篇明义——安全，我们的首要责任
内容重点
- 案例剖析：通过真实案例，直观展示意识不足可能导致的严重后果
防患于未然：工伤预防与职业健康安全意识提升
开篇明义——安全，我们的首要责任之后继续拆到核心聚焦——工伤意识澄清与风险识别和职业健康安全基础——守护健康，合规履职，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
刘艳玲 · 企业安全管理与HSE体系构建专家
课程大纲
核心聚焦——工伤意识澄清与风险识别
一、工伤定义与法律边界
- 1. 工伤的法定定义解析（结合《工伤保险条例》核心条款）
- 2. 清晰界定：哪些情况属于工伤？（工作时间、工作场所、工作原因）
- 3. 常见误区澄清：哪些情况容易被误认为是工伤？（如：上下班途中非主责交通事故的界定、工作期间突发人员突发状况的认定条件、个人私事所致伤害等）
二、工作场所工伤风险识别实战
- 1. 危险源辨识基础：介绍危险源与风险的概念
- 2. 药企常见工伤风险点分析
- 人体工学风险：不当的坐姿、重复性动作、重物搬运
- 滑倒、绊倒、坠落风险：地面湿滑、线路杂乱、高空取物
- 物体打击与机械伤害风险：设备操作、工具使用、物品摆放
- 化学品接触风险：泼溅、吸入（与职业健康衔接）
- 3. 工伤隐患识别
- 工具：一看、二查、三问 实操技巧（看环境、查设备、问流程）
- 演练：给定药企某场景图片，找出风险与隐藏工伤隐患
职业健康安全基础 —— 守护健康，合规履职
一、从工伤到职业健康安全
- 1. 说明工伤管理只是OHS体系中的一环
- 2. 职业健康安全（OHS）的广义概念：旨在全面预防与工作相关的伤害、人员突发状况和不健康状态
二、我们的安全防护体系简介
- 1. 简介OHSMS（如ISO 45001）的核心思想：PDCA循环（计划-实施-检查-改进）
- 2. 管理层承诺与员工参与：强调每个人都是安全体系不可或缺的一部分
三、药企职业健康重点关注领域
- 1. 化学危害防护：试剂接触防护、废气废水处理要求
- 2. 物理危害防护：噪音、辐射、高温等防护措施
- 3. 生物危害防护：无菌操作、样本处理、废弃物处置规范
- 4. 心理健康：高压工作环境下的情绪调节与压力管理
- 5. 员工职业健康权利与义务（如体检、防护用品领取、健康状况上报等）
- 6. 个人防护用品（PPE）的正确使用要求
- 7. 事故/事件报告与应急管理流程
知行合一——从我做起，共筑安全
内容重点
- 1. 核心知识点回顾（工伤认定、隐患识别、职业健康防护关键点）
- 2. 互动分享：本次培训最大收获与后续安全行动计划
- 3. 行动承诺：引导每位学员思考并分享回到岗位后，我将立即做出的一项安全改进
适合对象
领导干部、各层级管理人员
课程定位与主要问题
财务负责人、经营管理者、业务部门负责人和风控合规人员已有明确任务时，可借这门课把指标拆解、风险信号、资源取舍和行动建议拆成分工和检查点
核心收益
- 指标判断更清楚：风险信号、证据要求和处置边界，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕开篇明义——安全，我们的首要责任梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助核心聚焦——工伤意识澄清与风险识别完成一次可复盘的应用演练
- 输出职业健康安全基础——守护健康，合规…相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
在追求卓越运营与产品质量的同时，保障每一位员工的健康与安全是外资药企的核心价值与社会责任。然而，在日常工作中，员工对工伤概念的界定模糊、对工作场所潜在危险的识别能力不足，往往是导致可记录伤害事件发生的重要原因。这种意识鸿沟不仅为员工个人带来健康风险，也为企业的稳健运营埋下隐患
本次培训旨在弥合这一鸿沟，通过系统性的讲解与互动，强化全体员工的工伤预防意识，明确工伤识别的界限，并初步建立对职业健康安全管理体系的整体认知，从而共同营造一个更安全、更健康的工作环境，实现从要我安全到我要安全、我会安全的文化转变
课程时间
1天，6小时
授课方式
分组讨论、竞赛：学员分组，根据总学员人数合理分组 理论讲解：课堂上呈现本课程相关理论知识 视频案例：播放课堂内容相关的视频案例 视频、图片、案例练习：设定视频、图片案例，小组竞赛…
课程内容重点
01开篇明义——安全，我们的首要责任
02核心聚焦——工伤意识澄清与风险识别
03职业健康安全基础——守护健康，合规履职
04知行合一——从我做起，共筑安全
讲师介绍
刘艳玲
企业安全管理与HSE体系构建专家
企业安全管理与HSE体系构建专家。国家注册安全工程师，26年安全管理实战经验。擅长HSE体系构建、安全行为沟通方法及应急管理，主导500+项目，服务石油石化、电力能源等头部央企
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《防患于未然：工伤预防与职业健康安全意识提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
领导干部、各层级管理人员。
学习这门课可以获得什么收益？
看清风险信号、证据要求和处置边界，先讲清对象、约束和判断标准；围绕开篇明义——安全，我们的首要责任梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用分组讨论、竞赛：学员分组，根据总学员人数合理分组 理论讲解：课堂上呈现本课程相关理论知识 视频案例：播放课堂内容相关的视频案例 视频、图片、案例练习：设定视频、图片案例，小组竞赛、…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
