课程总览
1.1 乐高自我介绍：一马当先
1.2 痛点共鸣：那根无形的缰绳
- 小组
- 讨论： 每组用红色乐高搭建一个障碍物，代表工作中最常见的被动感来源（如：等待指令、临时变更、部门墙）
乐马驰骋｜员工自驱力乐高沙盘工坊
认知重构 · 从拉车的马到赛车的骑手之后继续拆到沙盘实战 · 物流风暴中的自驱决策和内化行动 · 我的驰骋路线图，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
蔡元 · 创新思维与数智化效能专家
课程大纲
认知重构 · 从拉车的马到赛车的骑手
1.1 乐高沙盘推演：谁在驱动这辆车？
1.2 乐高技能塔：我能行的证据墙
- 活动： 每位员工用乐高搭建一个技能里程碑
- 团队共享： 每组将所有成员的技能塔连接成一面能力城墙
沙盘实战 · 物流风暴中的自驱决策
2.1 乐高城市物流沙盘：爆仓24小时
- 关键规则： 无指定指挥官。所有调度、分工、应急方案必须由小组自发产生
2.2 复盘建模：我的驱动内核
- 乐高重构： 每组用乐高搭建一个理想驱动引擎模型
内化行动 · 我的驰骋路线图
3.1 个人乐高蓝图：下一站，我的赛马场
3.2 团队契约：乐马驿站共建仪式
- 收尾总结： 讲师带领全员回顾
适合对象
管理者、员工 课程设计：20%模型讲授 + 25%镜例分析 + 30%场景练习 + 15%学员汇报 + 10%复盘
课程定位与主要问题
项目目标清楚，但责任、节奏和风险升级不够稳定时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 目标边界更清楚：范围变化、进度节点和协同责任，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕认知重构 · 从拉车的马到赛车的骑手梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助沙盘实战 · 物流风暴中的自驱决策完成一次可复盘的应用演练
- 输出内化行动 · 我的驰骋路线图相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
物流行业是经济的血脉，其核心竞争力早已从运力规模转向运营效率与服务温度。然而，在一线分拣、干线运输、末端配送及客服调度等岗位上，员工普遍面临高重复性、高强度时效压力、多变的异常事件以及指令式管理模式的长期浸染。许多员工逐渐陷入被动执行—缺乏反馈—积极性下降—更低参与度的负向循环，如同被缰绳紧拉的役马，只知道完成任务数量，却逐渐丢失了主动发现、改善和创新服务的自驱力
传统的激励手段（奖金、考核）往往只能带来短暂的行为改变，无法激活员工内心对工作的意义感、胜任感和自主决策的渴望。与此同时，物流企业正面临着招工难、留人难、服务质量波动大的现实挑战——真正高效的团队，不是靠鞭策出来的，而是每个岗位上的员工都愿意主动多想一步、多做一步
基于乐高认真玩方法（LEGO Serious Play）设计的《乐马驰骋｜员工自驱力乐高沙盘工坊》，将物流真实业务场景微缩为可触摸、可重构的积木世界。学员通过搭建隐喻模型、参与爆仓24小时等沙盘模拟，在动手与反思中重构对自驱力的认知，识别个人和团队的驱动障碍，并产出可直接落地的个人行动蓝图与团队支持公约
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01认知重构 · 从拉车的马到赛车的骑手
02沙盘实战 · 物流风暴中的自驱决策
03内化行动 · 我的驰骋路线图
讲师介绍
蔡元
创新思维与数智化效能专家
创新思维与数智化效能专家。中科院行为沟通所硕士，AI创新专家。专注创新思维与数智化效能十余年，融合AI技术与思维工具。累计培训超2000场，服务300+企业，课程好评率97%
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《乐马驰骋｜员工自驱力乐高沙盘工坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合管理者、员工 课程设计：20%模型讲授 + 25%镜例分析 + 30%场景练习 + 15%学员汇报 + 10%复盘等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
心智转变：帮助员工突破被动执行者的局限认知，建立流程主人翁与问题终结者的积极身份认同，理解自驱力对个人成长与职业发展的核心价值，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
