有效授权与人性激励｜企业内训课程

Q: 这门课适合哪些学员参加？

适合企业中层管理者 讲课方式：采用理论讲授、案例讨论、深度汇谈、现场演练、视频分享等培训方式等需要系统提升相关能力的人群

课程大纲

团队发展与解析

一、卓越团队的建设关键

1. 团队与群体的区别
案例：动物运动会
2. 一般团队与高效卓越团队的区别
讨论：卓越团队的标准是什么
3. 卓越团队的特征=分工+协作
4. 卓越团队的两大要素：环境与个体
案例分析：什么是造成项目/任务失败的重要原因
5. 发展卓越团队的要点
1. 成员间有高度信赖感
2. 成员间高度的互动

二、团队主体 — 新生代员工分析

1. 企业在新生代员工管理所遇到的问题
2. 新生代员工的行为方式探讨
3. 新生代员工行为背后的秘密
1. 了解新生代员工的成长背景
——家庭、社会、文化、生活、网络
2. 新生代员工价值观与需求的对比分析
——新生代员工与70年代、80年代员工价值观与需求对比
3. 行为背后的秘密
——回归人性的基本分析
案例：富士康员工跳楼事件与华为文化导向对比

管理者有效授权与人性激励的能力修炼

一、管理者的领导力修炼

1. 管理者的领导力来源
1. 管理与领导的区别
2. 领导力来源
3. 追求者看中的领导力品质
4. 因情境而异的权变领导
2. 高效能能力者的核心内涵
3. 高情商的影响力修炼
1. 四种领导风格类型
2. 四种领导类型的优缺点
3. 四种领导类型的相互转化

二、有效授权的技巧

1. 授权的意义与价值
案例：强将手下无弱兵的悖论
1. 授权的意义
A 把管理者从事务管理中解脱出来
B下属的使用与培育
C 促动员工的积极性和主动性
D 组织创新能力的技法
E 发现组织的后背人才
2. 不愿授权的原因分析
A 不放心，怕工作搞砸

三、人性激励的能力

四、结营与研讨

适合对象

企业中层管理者

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

◎ 认识企业发展的规律，打造知行合一的高效团队
◎ 掌握识人用人的科学理念，掌握授权的授权的专业技巧，发展员工技能并激发员工全情投入工作，提高工作效能
◎ 学习人性激励的方法，提升下属动力与能力，提高组织运行效率，做到事半功倍的领导效果

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团队复盘有依据：有效授权与人性激励的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

企业制胜的秘籍法宝是企业核心竞争力——人力资本的较量。如果希望在市场竞争的洪流中不断发展、持续前进，固然需要企业高层管理者的宏观决策和长远部署，更需要中层管理者在心力和能力上的高效执行，中层管理者的核心职责就是带好团队出结果。但是，我们的很多中层管理者在管理方面还停留在应用基础管理技巧完成具体工作的惯性中，思考方式和行为方式尚不能满足多元化、全面化的要求，中层管理者的管理技能和领导力提升方面还存在较大的改善空间

本课程从团队概念出发，分析群体到团队到高绩效团队的衍变路径，引导出构建高绩效团队的构成要素；帮助管理者从管理的系统思维逻辑出发，建立管理信心和自我认知，掌握管理者带队育人应具备的管理理念和管理方法，从人性激励的角度掌握有效授权和人性激励的方法，减少管理失误，提高管理效率，适应市场竞争形势和组织发展要求，增强企业核心竞争力

课程时间

2天，12小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01团队发展与解析

02什么是造成项目/任务失败的重要原因

03管理者有效授权与人性激励的能力修炼

讲师介绍

葛虹

管理技能提升训练专家

葛虹老师拥有20年大型企业管理实践及11年国企高管背景，专注中高层管理效能提升与团队进化。作为《聚沙成塔™》版权主创，她年均利润贡献超300万，累计授课1000余场，擅长通过体验式沙盘教学解决管理实战难题

电力能源金融银行通信制造业汽车行业房地产

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课程差异说明

本课程页面围绕《有效授权与人性激励》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业中层管理者讲课方式：采用理论讲授、案例讨论、深度汇谈、现场演练、视频分享等培训方式等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

◎ 认识企业发展的规律，打造知行合一的高效团队，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1-2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

有效授权与人性激励