常见违纪违法问题的定性及量纪

课程大纲

一、党纪政纪基础知识

一、党纪政纪基础知识要点拆解

（一）党纪概述

1. 党纪内涵与重要性：党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的重要保障
2. 主要党纪法规：《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》等，着重讲解《中国共产党纪律处分条例》在违纪定性及量纪中的核心地位与应用

（二）政纪概述

1. 政纪内涵与作用：政纪是国家行政机关为维护行政秩序，保障行政机关及其公务员依法履行职责而制定的行为准则
2. 主要政纪法规：《中华人民共和国公务员法》《监察法》《公职人员政务处分法》《国有企业管理人员处分条例》等，说明其在规范公职人员行为方面的意义
【案例】近期央企管理人员严重违纪违法案件

二、常见违纪违法问题的定性与量纪

二、常见违纪违法问题的定性与量纪要点拆解

（一）纪律问题

1. 政治纪律
2. 组织纪律
【案例】张某，某县县委副书记，拒不服从党组织调动
3. 廉洁纪律
【案例】视频原国家消防救援局副局长张福生受贿案件
4. 群众纪律
【案例】原辽宁省三任公安厅厅长充当黑社会保护伞案件
5. 工作纪律
6. 生活纪律

三、违反中央八项规定精神典型问题的定性处理

三、违反中央八项规定精神典型问题的定性处理要点拆解

（一）形式主义、官僚主义问题

1. 贯彻党中央重大决策部署有令不行、有禁不止
2. 在履职尽责方面不担当、不作为、乱作为
3. 在联系服务群众中消极应付
4. 文山会海反弹回潮，文风会风不实不正
5. 其他形式主义、官僚主义的问题，失职失责失察，搞特权

（二）享乐主义、奢靡之风问题

1. 违规收受名贵特产和礼品礼金
A.送礼行为入纪
B.收受大额礼金入刑

四、案例分析

四、案例分析要点拆解

（一）选取典型案例（共选取20个案例进行分析）如

违纪案例：某党员干部违规接受管理服务对象宴请，并收受礼品礼金

适合对象

党政机关、企事业单位的领导干部和工作人员，纪检监察系统的工作人员

课程定位与主要问题

政策口径、风险信号、证据链条和处置动作进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

先确认政策口径、现场约束和责任边界，让训练目标更具体
党纪政纪基础知识和（一）党纪概述会被串成一组可练习的合规落地
处置动作更具体：规则解读、问题分级和协同处理检查方法是否适合团队日常任务
留痕复盘有依据：二）政纪概述相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

《常见违纪违法问题的定性及量纪》面向党政机关、企事业单位的领导干部和工作人员，纪检监察系统的工作人员的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

半天

授课方式

实战讲授、案例研讨、情景互动、分组讨论、精彩点评

课程内容重点

01党纪政纪基础知识

02（一）党纪概述

03（二）政纪概述

04【案例】近期央企管理人员严重违纪违法案件

05常见违纪违法问题的定性与量纪

讲师介绍

范泰兴

实战派纪检党建专家

范泰兴，实战派纪检党建专家，高级政工师。拥有15年纪委书记及7轮省级巡察组长经验，深耕国企治理与党建管理领域19年。独创三维实战教学法，累计授课超500场，擅长将党内法规解读与纪检办案实务相结合，为国企提供可落地的合规与廉洁从业解决方案

邮政能源电力金融建筑电信

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课程差异说明

本课程页面围绕《常见违纪违法问题的定性及量纪》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合党政机关、企事业单位的领导干部和工作人员，纪检监察系统的工作人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

使学员明确常见违纪违法问题的定义、表现形式和危害性，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：半天，可以根据需要调整相应的培训时间。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用实战讲授+案例研讨+情景互动+分组讨论+精彩点评，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配