创新思维与能力训练｜企业内训课程

Q: 课程采用什么授课方式？

课程主要采用理论讲授（20%）+案例分析（30%）+小组研讨（20%）+实操练习（30%） 课程模型：创新=思维+方法+技能，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

课程大纲

创新思维的力量

一、思维的本质

1. 大脑机制
2. 大脑发展的三个阶段

二、破除创新思维障碍

1. 思维定势，思维惯性，思维封闭
2. 转化思考方式，打破思维枷锁

三、创新思维公式

创新=思维+方法+技能
1. 创新需要更有效的解决问题
（1）创新无需进行全新的创造
（2）创新能解决问题和实现目标
案例：可口可乐的各种微创新
2. 创新是有方法论的
（1）创新需要灵感，但不依赖灵感
（2）创新需要创意，但不等同创意
思维互动：如何清空水杯中的水

创新思维工具

一、工具1：思维快想——快速发散（直觉反应／清空头脑）

1. 直觉性思考 —— 先开枪，后瞄准
2. 发散性思考 —— 没有对错，只有优劣
3. 理性思考 —— 欢迎荒谬先生！

二、工具2：思维快分——快速划分（归类简化／理清思路）

1. MECE分类的原则
2. 思维导图
互动：洞见、心流的思考状态
导入：思维的效率决定了工作的效率
（1）左脑与右脑的分工协作
（2）理性逻辑思维与感性思维结合运用
（3）全脑思维提高工作效率

三、工具3：思维深化——抓住核心（深度思考／筛选最佳）

1. 五个为什么
案例1：汽车故障不能行走
案例2：杰弗逊纪念馆大厦墙壁受腐蚀
练习：AB角色练习

四、工具4：思维求异——逆向思维（反向思考/突破常规）

1. 难道只能这样吗？
2. 还能做哪些改变？
练习：思无人银行
每个思维方法都会讲解、举例，并带着学员做练习

创新方法工具

一、工具1：检核表法

奥斯本的检核表法：能否他用、能否借用、能否改变、
能否扩大、能否缩小、能否替代、
能否调整、能否颠倒、能否组合
练习：用奥斯本的检核表法对杯子进行思考

二、工具2：列举法

1. 缺点列举法
（1）功能的思考
（2）构成的思考
（3）外形的思考
2. 希望点列举法
练习：未来20年后的一天

三、工具3：组合法

1. 主体组合
2. 辐射组合
3. 不相关组合
组合法练习

四、工具4：BS法

1. 头脑风暴的集智模式
2. 头脑风暴五步法
3. 头脑风暴：现场直接出成果
每个思维方法都会讲解、举例，并带着学员做练习

创新技能

一、工具1：联系

1. 联系能力从何而来
2. 如何捕捉联系
3. 放松空间，收集想法
4. 培养联系技能的技巧
案例：乔布斯

二、工具2：发问

1. 是什么？
2. 原因是什么？
3. 为什么？为什么不？
4. 如果。会怎么样？

三、工具3：观察

1. 购买者效用图
2. 寻找意外、改变环境
3. 培养观察技能的技巧

四、工具4：交际

1. 扩展交际的途径
2. 培养交际技能的技巧

五、工具5：实验

1. 实验的方法
2. 培养实验技能的技巧
每个思维方法都会案例讲解

适合对象

建议由中基层管理者、高潜员工、研发、市场、产品和业务骨干共同参加，把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

《创新思维与能力训练》更强调问题澄清、创意激发、方案筛选和共识落地与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

本课程系统学习创新思维的方法和工具，并辅导学员通过创新思维方法、创新操作流程的训练，提升创新能力。通过本课程的学习
提升创新意识，训练创新思维，培养创新能力
应用举一反三和美第奇效应思考法，提升寻找替代方案和系统思考的创新能力

查看更多收益收起更多收益

应用多维思考法，尝试从不同角度思考，寻找更多可能性和创新方案
应用创意激发思考法，激发创意灵感，发散联想，创意不断
培养创造性分析问题和解决问题的能力

课程背景与交付信息

创新是趋势，人人皆需创新！竞争日益激烈的今天，国家政策、市场环境、客户需求，甚至员工特点都在不断地发生变化，为此，组织需要不断传承过往好的经验、做法和工具，同时，也需要根据环境变化进行快速反应，有效地针对产品、技术、服务、管理方式和工作方式进行有效地迭代和创新

课程宗旨

提升创新思维能力打破定式、发散渠道、开发创新、转化分享

课程时间

1天，6小时

授课方式

理论讲授（20%）、案例分析（30%）、小组研讨（20%）、实操练习（30%）课程模型：创新=思维、方法、技能

课程内容重点

01创新思维的力量

02创新思维工具

03创新方法工具

04创新技能

讲师介绍

吕翠

职业生涯规划专家

中国人民大学人力资源管理博士，副教授，中组部公务员职业发展特聘专家。专注职业生涯规划与人力资源体系建设，累计一对一辅导1000人以上，出版专业书籍十多本，服务多行业头部企业

银行房地产烟草电力通讯保险

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课程差异说明

本课程页面围绕《创新思维与能力训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

本课程系统学习创新思维的方法和工具，并辅导学员通过创新思维方法、创新操作流程的训练，提升创新能力。通过本课程的学习，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1天，6小时／天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用理论讲授（20%）+案例分析（30%）+小组研讨（20%）+实操练习（30%）课程模型：创新=思维+方法+技能，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

创新思维与能力训练